教学理论论文

2023-04-25衔接理论视角下高职商务英语专业学生阅读教学实证研究

2023-04-25衔接理论在初中英语阅读中应用研究

2023-04-25产出导向型口语教学中教师实践性知识发展的个案研究

2023-04-24认知理论视角下英语专业阅读教学方法研究

2023-04-24支架理论在高职英语写作教学中的应用研究

2023-04-23贵阳市农民工子女学校初中生物学教学生活化的研究与实践

2023-04-22高中生区域认知素养的培养研究 ————以“不同空间尺度气候成因”为例

2023-04-22A Study on the Development Tendency of English Reading Theor

2023-04-21基于概念隐喻理论的高中英语写作教学研究

2023-04-21小班教学中数学个别化作业的设计与使用研究

2023-04-21基于变易理论的高中生物重要概念教学实践研究 ————以人教版《分子与细胞》为例

2023-04-21高中生物生成性教学的理论与实践研究

2023-04-20基于原型理论的多义词教学对多义词习得影响的实证研究

2023-04-19布卢姆教育目标分类理论新发展及其教学意义

2023-04-19苏教版高中语文有效阅读教学探讨

2023-04-18多元智能理论在高中英语语法教学中的应用研究

2023-04-17语用移情因素理论指导下的初中英语口语教学

2023-04-17多元智能理论在高中英语教学活动中应用的个案研究

2023-04-16自主性学习理论在贵州偏远地区中学英语教学中的实践研究

2023-04-16建构主义理论下高中文言文特殊句式教学的有效性策略探析

2023-04-11语文思维型课堂教学研究

2023-04-11基于功能翻译理论的高职院校土木工程专业英语翻译与教学研究

2023-04-11中学音乐课的非指导性歌唱教学研究

2023-04-10基于沉浸理论的中职语文游戏化教学设计与实践 ————以求职信写作的游戏化教学为实例

2023-04-09班内分层教学模式在高中英语写作教学中的应用研究

2023-04-09基于互文性理论的小学英语语篇教学有效性研究

2023-04-09基于Van Hiele理论的初中特殊的平行四边形教学研究

2023-04-08数学教学中的反教育现象研究

2023-04-08基于支架式教学理论的高中英语阅读教学的探究

2023-04-06基于校本课程开发创建特色学校的个案研究