教学理论论文

2024-03-07元认知理论在高三生物教学中的应用研究

2024-03-06微视频在中学物理教学中的理论研究与案例分析

2024-03-05自组织理论视野下课堂教学生成的案例研究

2024-03-04高校英语专业教师教学信念现状调查研究

2024-03-04论朱光潜写作理论对中学作文教学的启示

2024-03-03基于动态评估理论的高中英语写作教学研究

2024-03-03提高小学数学作业效能研究

2024-03-03语言迁移理论在高中英语语法教学中的应用研究

2024-03-02浅谈几何画板在数形结合思想中的应用

2024-03-02图示法在汉语国际教材中的运用——以《跟我学汉语》为例

2024-03-02有意义学习理论在《化学反应原理》模块的教学设计研究

2024-03-01高中地理尺度教育的理论框架与教学实践研究

2024-03-01基于APOS理论的二面角概念教学研究

2024-02-29学习迁移理论在高中自然地理教学中的应用

2024-02-27APOS理论在圆锥曲线概念教学中的应用

2024-02-25马若瑟汉语教学理论及实践之探讨——以《汉语札记》为中心

2024-02-25Krashen语言输入理论对我国农村初中英语教学的启示

2024-02-25跨文化学习视域下免费师范生教学能力发展研究——以中国—加拿大师范生交换项目为例

2024-02-25基于建构主义理论汉语报刊语言基础课的教学设计

2024-02-24目的语环境下汉语综合课一对一教学设计——以《北京的交通》为例

2024-02-24SOLO分类理论下的导数及其应用的教学研究

2024-02-24图式理论指导下的初中化学教学设计与实践

2024-02-24高中物理建模教学的研究与实践

2024-02-24民办高职院校思想政治理论课教学中的问题与对策研究

2024-02-22微课在小学音乐乐理知识教学中的应用探究——以青岛市某小学四年级为例

2024-02-22顺应理论下大学英语口语教与学的研究

2024-02-22民族高校化工类本科生科研素养的培养研究——以西北民族大学为例

2024-02-21基于输入输出理论侧重于将输入和输出结合的The Taiwan Earthquake教学设计

2024-02-21评价理论在大学英语批评性阅读教学中的实验研究

2024-02-21高中化学探究式创意实验教学设计研究——以乙酸为例