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学前教育论文

  • 2024-04-26父母效能系统训练(STEP)介入亲职教育小组对学前儿童母亲教养态度的影响研究
  • 2024-04-26农村幼儿园德育资源的开发利用研究——以黑龙江省穆棱市农村地区为例
  • 2024-04-22《3-6岁儿童学习品质观察评价量表》的研制
  • 2024-04-20我国居家监护未成年人贫困问题及其治理研究
  • 2024-04-19学龄前儿童玩教具的研究与开发
  • 2024-04-17唐代蒙学教学思想研究
  • 2024-04-16濮阳市中职学校幼师声乐教学现状分析
  • 2024-04-15幼教通教师版系统的设计与实现
  • 2024-04-14陶行知教育思想视野下的职前教师教育课程设计研究
  • 2024-04-14任务型教学法对培养学前教育专业学生幼儿英语教学创新能力有效性的实证研究
  • 2024-04-13幼儿知觉到的教师期望、自控能力与同伴交往能力的关系研究
  • 2024-04-13幼儿园男教师职业初期专业发展个案叙事研究
  • 2024-04-12呼和浩特市幼儿教师职业人格的现状和养成途径研究
  • 2024-04-12多媒体辅助儿童绘画教学新模式设计研究
  • 2024-04-12关于“80后”父母教养方式对幼儿自理能力的影响研究
  • 2024-04-07生育新政下多所幼儿园打捆PPP项目研究
  • 2024-04-02壮汉对照早期阅读课程资源运用下幼儿教师教学效能感研究
  • 2024-04-01流动幼儿入园的家庭影响因素研究——基于布迪厄资本理论的视角
  • 2024-04-01黑龙江幼专财务预算审批系统的设计与实现
  • 2024-03-31基于情感化设计的幼儿园娱乐教学产品体验研究
  • 2024-03-31流动儿童学前教育资源供给的个案研究——以上海市闵行区为例
  • 2024-03-31集体教育活动中骨干教师与实习教师的师幼互动比较研究——以科学领域为例
  • 2024-03-31Factors Impacting Mathematics Achievement in Shanghai and Pe
  • 2024-03-31超大型幼儿园建筑功能空间设计研究——以苏州科技新城幼儿园为例
  • 2024-03-30学前教育专业体育方向人才社会需求与课程设置的研究
  • 2024-03-29音乐早期教育课程实施现状调查研究——以长沙市早期教育机构中三种美国式课程为例
  • 2024-03-27爱尔兰双语教育研究
  • 2024-03-26新手型与专家型幼儿教师教学言语的比较研究
  • 2024-03-23学前儿童行为习惯养成类教育游戏的设计研究——以“嗯哼变
  • 2024-03-23民办幼儿园教师专业发展个案研究
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