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教学理论论文

  • 2024-05-18首都体育学院足球课程设置研究——基于学生调查和学校间对比
  • 2024-05-18基于变易理论的小学数学“长方体和正方体的体积”教学设计研究
  • 2024-05-18新媒体对中职思想政治理论课教学的影响及对策研究
  • 2024-05-17回归生活的数学教学策略研究——陶行知生活教育理论对数学生活化的教学借鉴
  • 2024-05-15创新教育理念下普通高中的课程管理研究——以章丘第四中学为例
  • 2024-05-14培养多元文化态度与美术鉴赏教学实践研究
  • 2024-05-14生活教育理论视野下高中现代散文教学策略研究
  • 2024-05-12大学生对英语阅读教学中图式理论应用的感知与期望研究
  • 2024-05-10基于体验学习理论的高中生物课堂教学实践研究
  • 2024-05-10黄厚江共生写作教学研究
  • 2024-05-10基于STEAM理论的中学机器人教学模式研究与实践
  • 2024-05-08基于人际传播理论下高中思想政治课交往教学研究
  • 2024-05-08“滋味说”视角下的高中文学写作教学研究
  • 2024-05-07高中音乐艺考生乐理与视唱练耳的教学创新与探索
  • 2024-05-07数学变式教学理解程度的调查研究
  • 2024-05-07激励理论在初中思想品德课教学中的应用研究
  • 2024-05-07叙事学理论在高中语文小说教学中的应用研究
  • 2024-05-06学习迁移理论在区域地理教学中的应用
  • 2024-04-25中小学美术教师批判性思维倾向培养路径研究
  • 2024-04-24高中历史课堂“三维五环”教学模式探究
  • 2024-04-24论中学古典诗词教学中的多媒体运用——以人教版古典诗词教学为例
  • 2024-04-24基于特质理论的高中化学因材施教个案研究
  • 2024-04-21高中课堂议论文共生写作教学研究
  • 2024-04-21四川省自贡市区普通高中语文课堂对话教学研究
  • 2024-04-20基于教育支架理论的大学物理与高中物理教学衔接问题研究——以力学部分为例
  • 2024-04-20语象理论在中学诗歌教学中的应用研究
  • 2024-04-18小学科学实验用于初中物理教学的研究
  • 2024-04-16初中思想品德课暗示教学探析
  • 2024-04-15系统权变理论视角下高校教研室建设研究
  • 2024-04-14基于SOLO分类评价理论的高中化学实验教学设计研究
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