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成人教育论文

  • 2022-02-09乡村振兴背景下农圣文化对地方高校少数民族大学生文化认同的价值研究
  • 2022-02-09腹腔镜技能培训的意义、方法及其影响因素
  • 2022-02-09家庭照料对儿童学业成就的影响
  • 2022-02-04浙江省专门(工读)学校现状调查
  • 2022-01-27济宁乡土人才技能大赛上较高下
  • 2022-01-27职教资历框架下大数据驱动的学分银行建设
  • 2022-01-27胶囊内镜护师的培训现状及进展
  • 2022-01-26浅谈对超声专业专科医师规范化培训的认识
  • 2022-01-26新型职业农民培育工作经验浅谈
  • 2022-01-26我国老年教育转型发展:理论重构与策略选择
  • 2022-01-26我国地市级以上护理学会专科护士培训的调查研究
  • 2022-01-26入户式母婴互动策略教育对自闭症谱系障碍婴幼儿母亲亲职压力和育儿效能感的干预研究
  • 2022-01-26角色扮演情景模拟录像分析教学模式在全科医师规范化培训中的应用效果研究
  • 2022-01-25深度贫困地区农村劳动力转移培训面临的困境——基于对云南省怒江州的调查
  • 2022-01-25青南藏区基础教育阶段教师TPACK知识的实证研究
  • 2022-01-25生态和谐:民族教育政策与民族文化协同路向
  • 2022-01-25日本终身职业能力开发体系:构成、特征、方向及启示
  • 2022-01-24上海市新生代农民工职业培训现状及培训需求研究
  • 2022-01-24早期听觉剥夺对儿童注意网络的影响
  • 2022-01-24精神科护士规范化培训核心能力及培训内容的构建
  • 2022-01-22EINE模式应用于智力障碍青少年独立出行能力的个案研究
  • 2022-01-22民族教育与“一带一路”倡议精准衔接的学理阐释
  • 2022-01-22社区教育中老年健康教育课程开发实施的实践研究
  • 2022-01-2210周足球活动课对轻度智力障碍男生健康体适能和基本动作技能的影响
  • 2022-01-22农业继续教育学分银行构建研究
  • 2022-01-22法国终身教育改革发展综述及对我国的启示
  • 2022-01-21培智学校家庭陪读研究
  • 2022-01-20探索通过微信公众平台为基层电大学生提供教学支持服务——以巴州电大推广使用微信公众号为例
  • 2022-01-202020年全民终身学习活动周全国总开幕式
  • 2022-01-19老年人力资源开发的若干基本问题
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