成人教育论文

2021-12-09PDCA循环管理法在提高临床医生对新开展项目血清淀粉样蛋白A知晓率中的应用

2021-12-09美好生活视域下社区教育的发展逻辑与现实困境

2021-12-08亲子阅读与儿童气质类型的关系

2021-12-02“五个一”培训及综合病例站点式考核在新入职护士综合能力培养中的应用

2021-12-02基于IOCP机制的考试身份认证系统设计与实现

2021-12-02牙体牙髓科住院医师培养过程中的医疗纠纷成因分析及防范对策

2021-12-01浙江省住院医师规范化培训临床实践能力结业考核体系的构建与实践

2021-12-01证实机器人手术基础（FRS）技能培训课程的有效性：一项单盲、多专科、多机构的随机对照试验

2021-11-29开放教育学习者有效学习及其实现途径

2021-11-29学分银行建设实践的困境与思考——基于商业银行的视角

2021-11-29嘉定区助理全科医生继续教育现况调查及需求分析

2021-11-29提升农村家庭教育能力的策略研究——基于“全面二孩”政策的视角

2021-11-28残疾大学生职业生涯决策影响因素研究——以南京某高校听力残疾大学生为例

2021-11-28国家审计促进民族地区教育投入质量提升的机理与路径研究

2021-11-28移动互联网教学在眼科住院医师规范化培训中的应用初体验

2021-11-28客观结构化临床考试在评价脑血管病住院医师人文沟通能力中的应用

2021-11-27新型冠状病毒肺炎患者集中救治护理应急培训方案构建及实践

2021-11-27卡明斯双语教育理论解析及其在中国语境中的再审视

2021-11-27基于知识图谱的职业能力达成度可视化评测系统设计与实现

2021-11-27我国少数民族职业教育政策的回顾与展望

2021-11-26乌江流域土家族村寨社区教育的变迁与新型社区教育展望

2021-11-26自闭症谱系障碍儿童历时转换的眼动研究

2021-11-26浅谈我国口腔颌面外科专科医师培训的管理现状

2021-11-26四川省民族地区教育均衡性发展问题研究

2021-11-26新时期生态学习社区:概念内涵、特色构建与推进方略

2021-11-25长春市职业技能培训管理存在问题及对策研究

2021-11-25基于互联网的“线上线下”双层耦合式国有企业干部培训体系创新

2021-11-25老年教育基本理论问题研究——基于谁要学、为何学和学什么的思考

2021-11-24大型教育质量监测项目对特殊教育需要学生的关注及其启示——以PISA、NAEP、NAPLAN为例

2021-11-24手写字迹对中、高年段发展性阅读障碍儿童汉字识别的影响