成人教育论文

2022-02-19我国老年教育政策变迁的影响因素、路径依赖与价值取向

2022-02-18“分项讲解+抽考、提问”教学方法在助理全科医生体检培训中的应用

2022-02-18癌症坏消息告知模式及告知策略培训研究进展

2022-02-17基于案例视角的跨国公司企业大学发展战略研究

2022-02-17新形式下中小企业“农民工组织社会化”的教育融合策略——以“求学圆梦行动”为例

2022-02-17国内成人学习共同体研究态势与发展趋向的共词分析

2022-02-17藏族中学生理科课程学习现状的调查与分析——以甘肃藏区为例

2022-02-17老年教育公益性及实现路径研究

2022-02-17运用正向行为支持干预自闭症儿童课堂干扰行为的个案研究

2022-02-17技能形成中的国家、行会与劳工——基于英国行会学徒制演化的社会学分析

2022-02-16基于柯氏模型的中医护理培训评价指标体系的构建

2022-02-16情景模拟课在干部培训中的应用及优化

2022-02-16听障成人汉语唇读理解能力的发展研究

2022-02-16临床药师规范化培训轮转医学影像科的目的及意义

2022-02-16关于加强劳动者职业精神教育培训的思考

2022-02-15技能与全球价值链影响下的成人教育发展启示——基于《2017技能展望》的分析

2022-02-15基于区块链技术的开放教育资源资产化探究

2022-02-15论民族院校思政教育的时代感生成

2022-02-15欧洲资历框架对我国国家资历框架构建的启示

2022-02-150-6岁儿童祖辈家长的教育素质现状及提升策略研究

2022-02-14学历越高,育儿时间越短?——来自中国的经验分析

2022-02-14项目导向教学法提高低年资护士对乳腺癌术后功能锻炼指导能力的效果观察

2022-02-12关于开放大学发展原点和如何发展的思考

2022-02-12“沉默”还是“对话”？——外来务工人员家庭教育之困

2022-02-12我国台湾地区早期疗育的发展现况及启示

2022-02-11高校老年大学运行保障机制的完善策略——来自台湾地区乐龄大学的经验

2022-02-11美国医学物理学培养体系对中国放射科住院医师规范化培训的启示

2022-02-11民族生态理念的思想政治教育植入探究

2022-02-11“乡村振兴战略”背景下老年教育走进农村的必要、可能与路径

2022-02-10家庭环境对儿童青少年身体活动的影响 ——基于我国6个城市的调查