我国地市级以上护理学会专科护士培训的调查研究

发布时间：2022-01-26 03:49

　　目的调查我国地市级以上护理学会专科护士的培训现状,为更好地开展专科护士培训提供参考依据。方法采用方便抽样,对31个省、自治区、直辖市的88个护理学会开展的241个专科护士培训项目进行问卷调查。结果专科护士培训项目类别主要包括重症监护35个（14.5%）、静脉治疗27个（11.2%）、急诊21个（8.7%）、手术室21个（8.7%）;专科护士培训的准入条件:154个（63.9%）项目要求大专及以上学历,41个（17.0%）项目要求本科及以上学历,46个（19.1%）项目无学历要求;68个（28.2%）项目无工作年限要求,92个（38.2%）项目无专科岗位工作年限要求;89个（36.9%）项目培训时间为5～8周,69个（28.7%）项目培训时间为9～12周;145个（60.2%）项目培训教材采用电子讲义,19个（7.9%）项目无教材;151个（62.7%）项目未开展专科护士再认证。结论我国地市级以上护理学会的专科护士培训在准入条件、课程设置、培训教材及再认证方面有待进一步规范和统一。 

【文章来源】：中华护理杂志. 2020,55(05)北大核心CSCD

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 研究工具
        1.2.2 调查方法
        1.2.3 统计学方法
2 结果
    2.1 专科护士培训项目类别
    2.2 专科护士培训的准入条件（表1)
    2.3 专科护士培训与考核情况（表2)
3 讨论
    3.1 我国专科护士培训的准入条件有待进一步调整
    3.2 我国专科护士培训课程设置及培训教材有待进一步规范
    3.3 我国专科护士再认证方案有待制订和统一
4 小结


【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
[1]专科护士工作角色和能力标准的研究[D]. 凌健.复旦大学 2011
[2]美国专科护士培养模式的研究及对我国的启示[D]. 杨敏.重庆医科大学 2009



本文编号：3609754