成人教育论文

2022-04-25非学历教育课程建设标准研究

2022-04-23“互联网+”背景下远程直播送教的实践探索

2022-04-23亲子共读行为、父母卷入对幼儿学习品质影响的实证研究

2022-04-22面向农村社区开展绿色建造技术继续教育的实践探索——以广州城建职业学院为例

2022-04-15小学生家长教养态度构成及其影响因素研究

2022-02-28加拿大基础教育中的“天才班”及其启示

2022-02-26孩子说：“妈妈,我不爱你。”

2022-02-26PDCA循环结合Mini-Cex量表监控口腔住院医师全冠修复的质量管理

2022-02-25习近平新时代中国特色社会主义思想指引下的高水平开放大学建设方略

2022-02-25新生代农民职业技能培训需求分析与对策探讨

2022-02-24高职院校服务新型职业农民培育的思考

2022-02-24斯里兰卡开放大学的质量保证与启示

2022-02-24教育信息化2.0时代开放大学办学模式变革的思考

2022-02-23乡村振兴视域下的新型职业农民培育浅析

2022-02-23积极构建以学生社会适应能力提升为导向的校本课程体系

2022-02-23我国少数民族高等教育获得研究:基于首都大学生成长追踪调查的实证分析

2022-02-23叙事教育对精神科实习护士沟通与互动技巧的影响

2022-02-22民族地区教育精准扶贫:内在逻辑、现实困境与路径建构

2022-02-22临床药师参与的微信版周课对骨科护士用药知识和态度的影响

2022-02-22社区教育社会资本的构建机制

2022-02-22规范化培训护士逆境商与职业价值观关系

2022-02-22智能时代成人教育教师角色的审视与转向

2022-02-22普通高校继续教育新态势与管理模式创新

2022-02-22反思日记联合案例法在神经外科低年资护士培训中的应用

2022-02-21生态学视域下的大学非学历继续教育

2022-02-20体感互动技术应用于轻度智力障碍儿童的工作记忆和加工速度评估

2022-02-20制度文化认知与职业发展——对劳动者获取专业技能的社会学分析

2022-02-20父母养育倦

2022-02-19家长育儿焦虑的类别表现及纾解策略

2022-02-19社区教育合作学习的教学设计与应用研究