成人教育论文

2022-01-12国家资历框架建设:原则·过程·路径

2022-01-11关于扎实推进职业技能提升工作的思考

2022-01-11河南省高等继续教育发展理念研究

2022-01-11村民们学会了使用手机“APP”

2022-01-11实践共同体框架下新型职业农民成长研究

2022-01-11如何使老年开放教育更具吸引力——日本放送大学对我国老年开放大学办学的启示

2022-01-11浅谈家庭教育对个体的影响

2022-01-10基于倾向值匹配的中医住院医师规范化培训现状研究

2022-01-10基于混合研究方法对比两个全科培训基地全科住院医师对培训的态度和看法

2022-01-10中澳神经内科专科医师培训比较及启示

2022-01-10案例教学法联合情景模拟教学法在住院医师规范化培训中的应用

2022-01-10职业心理教育与教学——评《新型职业农民职业化学习研究》

2022-01-10多模态影像智能系统联合以病例为基础教学法在神经外科规培生教学中的应用研究

2022-01-09《淘气小子日记》作者杰夫·金尼鼓励亲子共读

2022-01-09自闭症学生学校融合教育支持服务研究

2022-01-08沉浸式教学在急诊住院医规范化培训师资培训中的应用

2022-01-08沙盘游戏对自闭症儿童攻击性行为的干预研究

2022-01-08教育全球化背景下家庭教育理论与实践探析——评《家庭教育（彩色绘图本）》

2022-01-08三重螺旋视角下跨企业培训中心多方协同创新育人研究

2022-01-08农民工职业技能培训供需状况调查研究

2022-01-07护士工作场所暴力防范培训体系的构建

2022-01-07407名规范化培训护士叙事护理的知信行调查分析

2022-01-07视障学生盲文摸读表现的研究进展与启示

2022-01-06我国残疾人高等教育实施联合招考制度的迫切性需求研究

2022-01-06“互联网+”教学模式在神经内科护士规范化培训中的应用研究

2022-01-06西班牙全纳教育改革与发展

2022-01-05现代成人教育培训过程管理与绩效评估研究

2022-01-05临床研究护士采用职业生涯规划结合分层培训模式效果分析

2022-01-05新入职护士在线多元培训平台的设计

2022-01-05特殊教育视域下律动教师的职业素质及内涵建设