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小语种论文
2023-12-26
汉语“每、各”与印尼语“tiap、setiap、tiap-tiap、masing-masing”的比较研究
2023-12-12
汉韩听觉动词“听/(?)”的对比
2023-12-10
《精华中韩辞典》研究
2023-12-10
从奈达翻译理论看《十日谈》中译本的文化信息处理——以《十日谈》第一天第一个故事为例
2023-12-09
建构主义视角下韩国语写作教学中的茶文化
2023-12-09
基于接受美学理论的唐诗翻译研究
2023-12-08
韩语听力课程教学中的韩国影视剧应用方案研究
2023-12-04
浅析马来文译本《梁祝》中的修饰语翻译
2023-12-02
基于自主教学的“阿拉伯社会与文化”翻转课堂教学模式研究
2023-12-02
韩汉虚拟位移表达的对比研究
2023-12-02
论新时代高校韩国语专业教学中的文化导入
2023-11-30
中药名词阿拉伯语翻译规范探究
2023-11-28
构建越南语专业人才培养体系,提高人才培养质量
2023-11-27
阿拉伯语学习动机研究述评
2023-11-25
越南语作为第二外语在广西高校教学中存在的问题和对策分析
2023-11-25
从社会文化角度分析我国高校葡萄牙语专业教学发展
2023-11-24
微信在二外西班牙语教学中的应用
2023-11-12
朴成日中华学术外译项目成果《中国艺术哲学》出版
2023-11-12
从谚语教学看希腊语人才跨文化交际能力培养
2023-11-11
童话中汉韩称呼语翻译研究
2023-11-11
汉泰语状语对比研究
2023-11-10
《医药商品经营与管理》课程教学模式研究——引入职业技能大赛“以赛促学、以赛促教”
2023-11-10
合作学习理论在高职西班牙语课堂教学中的实证研究
2023-11-09
汉、泰动物成语比较研究
2023-11-09
表示‘所愿’的韩国语惯用表现形式及其在汉语中的对应表达——以含‘(?)’的惯用表现形式为中心
2023-11-08
关于韩国语汉字词的研究
2023-10-30
浅谈中高级TOPIK考试写作领域备考方案
2023-10-27
中韩单纯拟声词结构特征比较研究
2023-10-22
越南语元音格局分布探究
2023-10-22
微课在二外泰语语音教学中的应用
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