成人教育论文

2023-05-13政府推进社会组织参与社区教育策略研究

2023-05-13汉语高功能自闭症儿童句子理解策略及影响因素

2023-05-12社区教育政策体系和执行网络研究

2023-05-11社区教育移动学习模式的推介策略研究

2023-05-11基于资历框架的能力单元开发：国家开放大学的经验

2023-05-11社区教育精准治理：何以必要？何以可行？

2023-05-10空间分析哲学视角下老年教育资源的空间均衡性探析——以上海市为例

2023-05-10现象学视角：开放大学文化体系的CIS建构

2023-05-07配音视频示范与无配音视频示范法对自闭症青少年日常生活技能干预效果的比较研究

2023-05-07正确对待老年大学学员学习层次问题

2023-05-07教育现代化视域下社区教育办学网络的重构

2023-05-07农民职业教育迈入2.0时代——第三届全国农民教育培训发展论坛侧记

2023-05-07马来西亚华文教育简况及其发展趋势

2023-05-06听力障碍儿童工作记忆刷新功能特点与干预研究

2023-05-06全面建成小康社会视阈下残疾人高等教育入学机会现状探析

2023-05-03协同医院提高住院医师培训质量的措施探讨

2023-04-30终身学习者学习现状及诉求的人口学特征研究

2023-04-30学前期隔代抚养对青少年非认知能力的影响 ————基于中国教育追踪调查的实证研究

2023-04-30新型军事医学人才跨文化能力培养

2023-04-29英国高校特殊教育专业硕士层次人才培养现状研究

2023-04-29企业高技能人才培养模式研究——以中国石油一建公司为例

2023-04-28英国特殊教育需要儿童校园欺凌综合治理体系及其启示

2023-04-28互动式教学在化工企业职工培训中的应用

2023-04-28从无到有：柬埔寨华文高等教育发展新动向

2023-04-28携手同行·共谋新时代农民教育培训新发展

2023-04-27成人综合基础教育和技能培训模式研究——基于美国经验的分析

2023-04-27自闭症学生的音乐治疗与舞蹈动作疗法结合干预研究

2023-04-25改革开放40年民族高等教育政策回顾与展望

2023-04-25我国老年大学研究态势分析——基于CNKI(1983—2017年)的文献计量研究

2023-04-23基于终身学习权的我国终身教育立法思考