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成人教育论文

  • 2024-03-02自闭症谱系障碍儿童青少年认知灵活性研究进展
  • 2024-03-02新中国成立70年来成人教育学学科发展的回顾、分析与展望
  • 2024-03-02开放教育学籍管理服务质量提升路径研究
  • 2024-03-01新时期网络环境下成人教育学籍档案管理之探讨
  • 2024-02-29城乡老年教育协调发展研究——以秦皇岛市为例
  • 2024-02-29国家开放大学“六网融通”人才培养模型构建与分析
  • 2024-02-28潍坊市职业技能培训需求调研
  • 2024-02-28中医住院医师规范化培训学员中医思维的培养
  • 2024-02-28妇产科住院医师规范化培训出科考核体系的构建及实践
  • 2024-02-28应急训练提高手术室护士新型冠状病毒肺炎疫情应对能力的实践与效果评价
  • 2024-02-28留守儿童家庭结构中的亲代在位
  • 2024-02-27我国香港地区残疾考生的教育考试合理便利及其启示
  • 2024-02-26耳内镜外科技术教学与培训的思考
  • 2024-02-26美国特殊教育教师培养项目专业认证制度的特征及启示
  • 2024-02-25论新媒体背景下开放教育质量保障体系——以甘肃广播电视大学为例
  • 2024-02-25亲子同训中听障幼儿发脾气行为干预案例分析
  • 2024-02-24自我管理策略对改善小学中年级随班就读学生课堂学习行为的成效研究
  • 2024-02-24基于Unity3D的ASD儿童认知教育系统设计与实现
  • 2024-02-24“e答”考试平台在护士理论考试中的应用
  • 2024-02-24基层医务人员对成人高等教育需求情况的研究
  • 2024-02-23智慧教育视域下我国社区居民民族传统文化教育研究
  • 2024-02-23疫情下对全科专业住院医师规范化培训的思考与建议
  • 2024-02-23民族地区学校民族团结进步教育资源研究
  • 2024-02-22企业是培养主人翁精神的沃土——从兴泰发电公司开展职工能力素质教育培训想到的
  • 2024-02-22高校社会培训满意度影响因素研究
  • 2024-02-22农村成人休闲教育实施主体研究——基于2018年国家政策的文本分析
  • 2024-02-21广播电视大学基层教学组织的管理模式探究
  • 2024-02-21特殊教育多元融合的价值意蕴和实践向度
  • 2024-02-21基于语境顺应的民族学生语言交际能力培养
  • 2024-02-21基于能力本位的听障高等艺术教育教学改革研究
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