汉语高功能自闭症儿童句子理解策略及影响因素

发布时间：2023-05-13 05:27

　　采用句图指认任务,考察了汉语高功能自闭症儿童和典型发展儿童匹配组的句子理解策略及影响因素。结果发现,在宾语无修饰语句中,两组儿童理解SVO句的正确率均显著大于把字句和被字句,说明两组儿童对把字句和被字句进行了句法移位;在简单修饰语句中,两组儿童都采用了语义策略来帮助完成句子理解,但是语义策略的使用情况受到句式结构的影响;而在理解复杂修饰语句时,汉语高功能自闭症儿童的正确率显著小于典型发展儿童,表明他们理解含复杂修饰语句存在损伤,可能与其言语工作记忆容量相关。

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【文章目录】：
1 引言
2 实验
    2.1 被试
    2.2 设计与材料
    2.3 程序
    2.4 结果与分析
3 讨论
    3.1 HFA儿童和TD儿童句子理解的策略选择
    3.2 修饰语复杂度对儿童句子理解的影响
4 结语



本文编号：3815396