学生管理论文

2024-05-10在线教学:历史回溯、现实审视及价值引领

2024-05-10论教师应用教学理论的困境及其突破——基于规则的视角

2024-05-08全球教育治理视域下我国参与国际教育规则制定的困境与突围

2024-04-27心理与教育测验中异常反应侦查新技术：变点分析法

2024-04-27基于智慧教育平台的混合式教学实践研究——以古代汉语课程为例

2024-04-27论自然的技术及其教育技术理论价值

2024-04-26医学免疫学理论课多平台混合式在线教学的应用与体会

2024-04-26欧盟教育者数字素养框架：要点解读与启示

2024-04-25死亡教育纳入国民教育体系探究

2024-04-25混合式教学模式用于妇产科护理学课程的实践效果研究

2024-04-25Surfer软件在中学地理教学中的应用研究

2024-04-24“心育研究”的思路解析与心路历程

2024-04-21教师能胜任信息时代的教学吗?——来自欠发达地区的调查

2024-04-21美国Learning Labs创客教育项目研究——以匹兹堡卡耐基图书馆为例

2024-04-21教师人事处理争议的校内申诉

2024-04-21我国影子教育的社会影响及其改革路径

2024-04-20废水生物处理微课教学模式改革的探讨

2024-04-20初中听障学生语文微课资源设计研究

2024-04-20理工科院校大学英语智慧教学模式研究与实践

2024-04-20虚拟仿真在职业卫生实验教学中的应用探讨

2024-04-20河海大学、武汉大学等四校水利学院共同打造线上“水趣大课堂”

2024-04-18儿童绘本与戏剧教育的融合：源流、方式和启发

2024-04-17基于网络资源共享云平台的建筑设计课程混合式教学模式的重构与实施——以内蒙古科技大学为例

2024-04-16网络虚拟学习社区重要用户与核心主题联合分析

2024-04-15万物发明指南：时间旅行者生存手册

2024-04-14人际交往能力对大学生择业心理的影响研究

2024-04-14微信辅助教学的教学评价及应用

2024-04-14俄罗斯多元文化教育的发展图景与当代启示

2024-04-14农村大学生心理健康问题及保健知识的普及——评《大学生心理保健常识》

2024-04-14教育精准扶贫中随机干预实验的中国实践与经验