学生管理论文

2023-05-30基于网络学习共同体技术的大学英语数字化教学模式研究

2023-05-30农村初中新生社交焦虑与网络成瘾的关系——是否留守的调节作用

2023-05-28在线配音对中国英语学习者语音清晰度与可理解度的影响

2023-05-26由“共同”走向“共通”：教师共同体的现实藩篱与实现路径

2023-05-22基于教师学习共同体的名师工作室研究

2023-05-22微课联合多学科翻转课堂在《中医内科学》的应用

2023-05-20数媒时代美术课堂教学的创新形式——评《玩转App的美术课堂教学》

2023-05-18从高考政策变迁看我国教育观念现代化的演进

2023-05-13论教育作为一种工程性实践

2023-05-13思想，还是精神？——思想政治教育学原点的学理反思

2023-05-13海外教育资源在华发展布局的动因、困境及应对之策

2023-05-12面向思想政治课程的计算机辅助教学系统研究

2023-05-10高中历史教学中微课实践探索

2023-05-10高中生应对效能与心理健康的关系及干预研究

2023-05-10隐忧与消解：智能技术之于教育的伦理省思

2023-05-10以蓝图引领发展——2019年我国教育政策评析

2023-05-10网购时代青少年消费观教育的路径探索

2023-05-10微课知识结构和教学模式设计——以地理信息系统应用课程为例

2023-05-09关于现代大学英语教学中的“翻转课堂”

2023-05-07自立人格、心理弹性在受艾滋病影响儿童校园受欺负和学校适应关系中的链式中介作用

2023-05-07互联网时代下的校园定制游学教育分析——评《“互联网+”教育:以学生为中心的教育变革》

2023-05-06基于易班平台的高校网络思想政治教育新载体探究

2023-05-05MOOC协同教学模式在生物化学教学实践中的应用

2023-05-05促进高阶思维能力发展的翻转课堂设计策略研究

2023-05-05社会情绪能力对青少年生活满意度的影响：一个链式中介模型

2023-05-05新冠疫情下的实验动物学线上教学体会

2023-05-04基于职教云的《大豆栽培技术》课程混合教学模式设计与实施

2023-05-03STEM课程中DBL教学培养小学生计算思维的研究

2023-05-03新型冠状病毒肺炎疫情期间成都市高中学生心理状况及影响因素分析

2023-05-03基于欲望进化模型的未来学习机制建模