学生管理论文

2023-04-30基于微信小程序的家畜寄生虫学考试系统的开发及应用

2023-04-30数字鸿沟下的教育公平——基于PISA2018中国四省市的分析

2023-04-29深入理解和牢牢把握习近平总书记关于教育重要论述的两个精髓要义

2023-04-29中国流动人口教育收益率的出生队列异质性研究

2023-04-29视频课程中教育智能体的社会线索设计研究

2023-04-27美国M-Scan教学实践评价系统评介与启示

2023-04-26我国教育收益率的年龄段差异及其变化研究

2023-04-26基于网络直播平台创新大学数学课程辅导答疑新模式的探索与实践

2023-04-25精英俘获与融入区隔：阶层视角下新生代农民工随迁子女教育的分化与隐忧——基于珠三角L镇的实证分析

2023-04-25教学生态系统视域下师生教学关系的嬗变研究——兼论人工智能时代师生教学关系变革之可能

2023-04-24大学生心理健康教育的伦理困境及应对措施——评《高校心理健康教育理论与实践》

2023-04-23中职生焦虑现状及其与自我效能感关系：应对方式的中介作用

2023-04-23陶行知办学特色与当代中国学校管理改革

2023-04-22基于多源数据融合的共享教育数据模型研究

2023-04-22教育资源的建设、应用与反思

2023-04-21浅议家庭背景与青少年心理健康

2023-04-21理解《中国教育现代化2035》的基本框架

2023-04-20“翻转课堂”视域下的远程开放教育式语文课程教学研究

2023-04-20教育者计算思维教学能力及其发展路径——美国ISTE《教育者标准：计算思维能力》解读与启示

2023-04-19大学英语网络课堂教学模式的改革与研究——评《英语网络课堂教学模式与方法研究》

2023-04-19推动新时代教育改革创新向纵深发展

2023-04-18努力将应急之策积蓄的能量转化为走向常态的动力

2023-04-17温故而知新:孔子的师道观义疏

2023-04-16论教育行政自由裁量权的滥用及规制

2023-04-14混合式教学模式在学前专业舞蹈教学中的可行性研究

2023-04-10当代乡村教师职业情怀的把脉及提振研究

2023-04-08校内还是校外：中国基础教育阶段家庭教育支出现状研究

2023-04-07试论教育家群落——以陈嘉庚及其教育家亲友为例

2023-04-07义务教育阶段“公参民”学校:问题与治理——基于合法性与合理性的视角

2023-04-06高校心理健康教育中的法律关系探究