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学生管理论文
2023-03-26
服装色彩对学龄前儿童非智力因素的影响研究
2023-03-24
李建勋教育管理思想及其启示研究
2023-03-23
面向高校的在线教学云直播平台体系架构设计与应用
2023-03-21
基于翻转课堂和PBL教学理念的混合式教学模式在动物实验综合训练中的应用
2023-03-19
探索基于病毒鸡胚接种医学虚拟仿真实验的混合式教学模式
2023-03-19
农村学前儿童心理弹性对行为问题的影响:有调节的中介效应
2023-03-19
基于元分析的教师知识共享影响因素研究
2023-03-19
VESTA软件在典型晶体结构教学中的应用
2023-03-19
父母教养方式与幼儿焦虑关系的三水平元分析
2023-03-18
中学生心理弹性与新冠疫情下的师生关系:认知重评策略的中介作用
2023-03-18
从A-Level到T-Level:英国普职并重的课程体系改革
2023-03-17
基于迭代模式下工程化学SPOC的开发与应用探索
2023-03-13
基于大学生全面发展的“原理”课程教学信息化改革探讨
2023-03-12
人工智能视域下教育治理的现实挑战与路径选择
2023-03-12
基本均衡背景下民族地区义务教育发展研究——基于东、中、西部9省(区)26个民族县的调查分析
2023-03-11
论教师信念伦理的模式转换
2023-03-10
多模态学习分析:走向计算教育时代的学习分析学
2023-03-10
安全工程专业学生国际视野和沟通交流能力培养研究——国际同步在线课程建设与实践
2023-03-07
应对方式、社会支持在高职学生自评症状与总体幸福感中的调节/中介效应研究
2023-03-05
踟蹰中前行——探索有中国特色的教育投资体制之路
2023-03-05
信息技术与学科教学融合的实践与案例
2023-03-05
实验课程中应用MOOC/SPOC的教学模式探索——以动物生理学实验为例
2023-03-05
人工智能时代教育爱三重特质的异化与复归
2023-03-05
智慧课堂教学模式在高职韩语课堂中的应用
2023-03-04
基于智能手机的移动学习困境分析及应对策略
2023-03-01
网络化背景下的思想政治教育探索与出路——评《网络思想政治教育理论前沿问题研究》
2023-03-01
课程的文化学新思考——教育文化学研究的微观视角
2023-02-26
留守初中生同伴侵害与攻击性的关系:链式多重中介模型
2023-02-26
教育机会不平等:来自CEPS的新证据
2023-02-26
教育质量管理的问题与对策探讨
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