课堂教学论文

2024-03-09论幸福教室的构建

2024-03-09大数据背景下高中物理智慧课堂的现状调查和教学实践研究

2024-03-09特殊教育教师心理契约和离职倾向的现状及关系研究

2024-03-09走向“面对面”的教育实践

2024-03-08TIMSS数学课堂分析工具的本土化研究

2024-03-05建构网络心理健康的教育体系

2024-03-05转变信念训练对初中生学业压力的影响研究

2024-03-05北京市属高校既有教学楼建筑改造使用后评价研究

2024-03-03公益组织助力乡村教师发展的案例研究

2024-03-03高校教师翻转课堂胜任力现状与对策研究——基于S校一线实践教师的调研

2024-03-02大学生人生目标感与健康行为的关系：一个有调节的中介模型

2024-03-02运动训练专业大学生时间管理倾向与学业自我效能感的相关性研究——以沈阳体育学院为例

2024-03-02PX教育培训机构新媒体营销传播策略研究

2024-03-01课堂教学结构存在的问题及优化

2024-02-29Z高职学生心理健康教育现状及对策研究

2024-02-29关于“教育原理”的学科称谓与内容现状的研究

2024-02-28F教育集团基于大数据背景下的员工绩效考核优化研究

2024-02-28单亲家庭子女厌学问题的个案工作介入

2024-02-27巴特勒与大学校长教育哲学的时代定位

2024-02-27高校智慧教室的建设与评价——以北京语言大学为例

2024-02-25大学生审美情感、共情与亲社会行为关系的研究

2024-02-25大规模在线考试考务综合管理系统的设计与实现

2024-02-24考试焦虑对高中生考试成绩情感预测偏差的影响及其干预

2024-02-23双目标认知诊断测验的项目区分度及选题策略

2024-02-21高职体育教学信息化探究——评《信息化环境下的教学设计与实践》

2024-02-21乡村振兴中学校的社会文化价值分析

2024-02-21框架类型、调节定向与心理距离对大学生风险决策偏好的影响

2024-02-19学校管理者信息化领导力的内涵演变与构建策略

2024-02-19MOOC平台学习分析与评价的可用性研究

2024-02-18弹幕语言对思想政治教育语言发展的启示