课堂教学论文

2023-09-16翻转课堂教学模式在初中音乐欣赏课中的应用

2023-09-14美国《共同核心课程标准》的实践意义研究——以《数学标准》为例

2023-08-30互联网背景下A公司教育产品营销策略研究

2023-08-29陈元晖中国教育学史研究管锥

2023-08-25微课融入小学美术教学的实践研究

2023-08-25乡村小规模学校的教学组织形式研究

2023-08-25基于整体学习能力的核心素养生成

2023-08-17基于在线开放课程的线上线下混合式“金课”教学应用研究 ————以《数字影视编导与制作》为例

2023-08-165G网络下基于虚拟现实技术沉浸式课堂教学的应用与研究

2023-08-13高中生正念水平、反刍思维与抑郁的关系及教育对策

2023-08-11基于交互式白板教学的初中生学习投入度与心流体验研究

2023-08-09教师自主支持与初中生学业自我效能感的关系：主动性人格与学业情绪的作用

2023-08-08新中国70年教育的发展历程

2023-08-06网络信息资源助力学生能力培养

2023-07-24初中生父母教养方式、情绪调节自我效能感与学校适应的关系研究

2023-06-18课程改革历史研究的概念澄清与理论分析框架构建

2023-06-18中华传统文化观照下的立德树人路径

2023-06-17义务教育从基本均衡走向优质均衡：一个政策调适案例

2023-06-08职前化学教师教学设计能力现状的评价研究 ————以陕西省部分高校为例

2023-06-08基于VR技术的中职英语教学研究

2023-06-05高中生领悟社会支持、同伴自我表露与友谊质量的关系及教育对策

2023-06-04先秦儒家力行思想及其德育价值研究

2023-06-03混合式教学模式下高中生英语写作学习效果的评价研究

2023-06-03某高校学生不良健康生活方式与负性情绪、感觉寻求的关系

2023-06-03小学生家庭教养方式与学业情绪、学业延迟满足的关系

2023-06-03初中道德与法治课心理健康教育策略研究

2023-06-02校园氛围与高中生学业成就的关系 ————学业自我效能感和学业情绪的中介作用

2023-06-02录屏式微课在本土汉语教师培养中的应用设计研究 ————以菲律宾公立中学为例

2023-06-02HPS教育微课的设计与应用研究

2023-06-01课堂教学要树立全局意识