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教改课改论文
2023-10-11
论立德铸魂的价值意蕴、实践路径与战略意义
2023-10-06
情境认知视角下创客教育实施路径的转变
2023-10-06
基于慕课的护理礼仪混合式教学的实践研究
2023-10-04
医学信息化手段在临床教学中的应用及展望
2023-09-18
他们为什么优秀?——十年百余名全国教书育人楷模分析报告
2023-09-17
自适应混合MOOC模式:MOOC设计新范式
2023-09-16
近代上海英语职业培训机构的发展演变及启示
2023-09-16
户籍融合对流动子女成绩影响的实证分析
2023-09-03
献礼建国70周年特别策划
2023-09-03
做中国立德树人的好教师
2023-08-30
基于微信平台的化学课堂教学设计
2023-08-30
搭建心理咨询师素质能力提升的加油站——河南工业大学辅导员“心灵驿站”建设的探索与实践
2023-08-26
精准扶智:内涵与典型实践的探析与思考
2023-08-26
大学生疏离感实证研究
2023-08-18
南方某省高校大学生2013—2018年自杀现状
2023-08-18
移动“微阅读”在道德与法治课中的应用
2023-08-18
学生科学推理能力发展规律与阶段特征——基于1887名学生的测量分析
2023-08-17
培养具有奋斗精神的时代新人
2023-08-15
现代实业家卢作孚教育社会论初探
2023-08-13
西班牙:家庭作业不得有损孩子参与社会和家庭生活的权利
2023-08-11
高职院校创新创业翻转课堂教学模式改进策略
2023-08-11
留守儿童心理弹性与精神病性体验的关系:同伴依恋的调节效应
2023-08-10
教育风险:整体安全视域下的教育研究新视角
2023-08-10
铸造大国良师:习近平总书记教师教育重要论述的内涵及特征
2023-08-10
养之以“智”:立德树人之关键
2023-08-10
张家口坝上地区农村小规模学校办学困境及对策研究
2023-08-09
科学教育中的探究教学史:百年回顾与展望
2023-08-08
学生问题解决能力的评价:在线伴随的视角
2023-08-06
中华传统美育精神的现代价值
2023-08-06
经济全球化与中国地方政府教育支出——基于省级面板数据的实证分析
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