智慧教育视域下我国社区居民民族传统文化教育研究

发布时间：2024-02-23 22:57

　　从智慧教育的视角探讨我国社区居民民族传统文化教育。智慧教育不仅有助于民族传统文化的传播,同时也有利于针对社会不同阶层开展民族传统文化的教育和培育。针对民族传统文化存在传承人匮乏、教育时空不足和教育深度不足的困境,提出发挥智慧教育在教育工具性、教育时空性和教育深度性上的优势,通过培育传承人、完善教育形式、拓展教育空间和挖掘教育深度的方式,促进民族传统文化的继承与发展。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、智慧教育与民族传统文化传承
    (一)智慧教育概述
    (二)智慧教育与民族传统文化传承的关系
二、民族传统文化传承教育的特征与困境
    (一)民族传统文化传承教育特征
    (二)民族传统文化传承教育的困境
        1.传承人匮乏
        2.教育时空不足
        3.教育深度不够
三、智慧教育下的民族传统文化传承对策
    (一)培育传承人
    (二)完善教育形式
    (三)拓展教育时空
    (四)挖掘教育深度
四、结束语



本文编号：3908117