亲子同训中听障幼儿发脾气行为干预案例分析

发布时间：2024-02-25 00:18

　　幼儿阶段是形成安全感和乐观态度的重要阶段。任何幼儿都有可能出现情绪行为问题,最常见的就是发脾气。通过忽视、强化等干预策略,可以降低听障幼儿发脾气的频率,帮助听障幼儿形成积极稳定的情绪情感,促进其身心全面健康发展。

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【文章目录】：
一、研究对象基本信息
二、行为表现列举及原因分析
三、干预计划的制订与实施
    （一）调整家庭教养方式，采用忽视策略
    （二）调整训练材料，强化适宜行为
    （三）调整训练环节，减少不良情绪诱因
    （四）调整家长参与方式，促进积极情绪稳定
四、阶段成果及建议



本文编号：3909777