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学前教育论文
2021-12-09
幼儿应该主要学习什么 ——经验获得与幼儿发展关系的思考
2021-12-09
投资D公司幼教互动云平台项目的可行性研究
2021-12-02
媒体视角下的幼儿教师形象研究
2021-12-02
生存在城乡“夹缝”中的孩子 ——流动人口子女学前教育问题的个案研究
2021-11-29
园长专业成长阶段的质性研究
2021-11-29
以故事为载体实施幼儿德育的行动研究
2021-11-28
中职学前教育专业学生钢琴弹唱能力的培养研究
2021-11-28
高职学前教育师范生舞蹈教学素质培养研究
2021-11-28
呼和浩特市政府管理普惠性民办幼儿园存在的问题及对策研究
2021-11-28
社会分层视野下家长对幼儿教师期待的研究 ——以武汉市三所幼儿园为例
2021-11-28
侗族大歌浸润下的儿童成长场域研究 ——以广西A村为个案
2021-11-28
利用社区资源开展幼儿园户外活动的实践研究 ——以万婴幼儿园为例
2021-11-27
家庭培育模式对人力资本形成的影响研究
2021-11-27
学前教育专科生钢琴教学调查与研究 ——以张家口教育学院为例
2021-11-26
基于学习共同体视域的幼儿园教研活动研究 ——以山东省六所幼儿园为例
2021-11-25
新时代背景下A民办幼儿园的差异化发展战略
2021-11-25
达州市推进民办幼儿园分类管理研究
2021-11-25
中师学前教育专业学生专业认同感现状研究 ——以江西省万年师范学校为例
2021-11-25
长春哥伦比亚英语幼儿园发展战略研究
2021-11-25
内蒙古农牧区幼儿园玩教具制作与使用现状的调查研究
2021-11-24
高瞻课程模式下学前幼儿的社会性发展研究 ——以2所高瞻幼儿园为例
2021-11-24
幼儿园中班建构游戏中渗透数学核心经验的现状调查
2021-11-23
民办幼儿园新教师职业适应现状调查研究 ——以长春市100名民办幼儿园新教师为例
2021-11-23
幼儿教师组织支持感、职业承诺对于离职倾向的影响研究 ——以工作满意度为中介
2021-11-22
《儿童早期健康与教育:预警、干预及政策》第四章和第五章选译(英译汉)及翻译研究报告
2021-11-22
通辽市幼儿教育去“小学化”政府监管研究
2021-11-22
男幼儿教师专业认同的个案叙事研究
2021-11-21
法律法规汉译英中的信息转移
2021-11-21
引进版图画书主题研究
2021-11-20
长沙市民办幼儿园新教师园本培训现状及对策研究
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