学前教育专科生钢琴教学调查与研究 ——以张家口教育学院为例

发布时间：2021-11-27 06:43

　　学前教育是人类进行终身教育的基础,只有良好的学前教育,才能保障在后期的教育活动中,人的才能得以丰富的实践。随着教育事业的不断发展,学前教育作为儿童最初接受的教育活动,越来越受到各界的关注。现今,随着学前教育的快速发展,更多的人已经意识到了学前教育的重要性。钢琴教育是学前教育实践中重要的内容,也是儿童学前教育开展最受欢迎的教育形式。那么,培养具有专业的钢琴演奏技能、全面音乐知识的学前教育师资,是现在学前教育钢琴教学面临的最主要问题。如何结合高校教学开展钢琴教学实践,在师资培养的根源,全面的促进学前教育专业学生的钢琴能力,显然也成为高校学前教育专业设置非常重要的一方面内容。笔者作为高校的一名钢琴教师,在结合钢琴教学实践的基础上,通过自身对张家口教育学院学前教育专科生钢琴教学开展现状的了解,积极的展开了本课题的研究。本文主要通过四个方面对张家口教育学院学前教育专业专科生的钢琴教学进行了全面分析。第一方面是对张家口教育学院学前教育专业专科生钢琴教学现状的概述,大体的对该校的钢琴教学开展有一个初步的了解。第二方面是对该校学前教育专科生钢琴教学的调查。分别从学生基础、填报志愿、练琴时间、教师授课情... 

【文章来源】：河北师范大学河北省

【文章页数】：39 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、选题依据
    二、研究意义
    三、文献综述
        (一) 国外研究现状
        (二) 国内研究现状
    四、研究思路
    五、研究方法
    六、难点
第一章 学前教育专科生钢琴教学概述
第二章 学前教育专科生钢琴教学调查
    一、学生的钢琴基础情况
    二、学生填报志愿情况
    三、学生练琴时间统计
    四、各年级不练琴原因统计
    五、学生对教师授课情况满意度
    六、学校教学设施满意度调查
    七、钢琴教学效果评价
    八、教学改进建议调查
    九、钢琴教学认识度调查
第三章 学前教育专科生钢琴教学调查结果分析
    一、教材选择与时代发展不适应
    二、教学设施数量少且陈旧有待改善
    三、学生基础素质差学习态度不积极
    四、教学形式单一难以激发学生的兴趣
    五、教学内容脱离幼儿园教育工作实际
第四章 学前教育专科生钢琴教学开展措施
    一、严格把好招生关提高生源素质
    二、合理选教材灵活应用教材
    三、提供充足的硬件资源以备学生学习
    四、充实教学内容让课程丰富多彩
        (一) 重视钢琴专业知识的讲授
        (二) 因材施教具体问题具体分析
    五、指导学生进行钢琴作品练习
    六、丰富课堂教学形式激发学生学习热情
        (一) 预习型课型,学习演奏方式
        (二) 讲读型课型,传授理论
        (三) 讨论课型,欣赏钢琴名曲
    七、丰富课堂内容灵活教学形式
        (一) 专题讲座
        (二) 师生角色互换
    八、让学生亲自演奏增加实践机会
结论
参考文献
致谢



本文编号：3521753