职业教育论文

2024-03-30新时代背景下高职院校提高历史教育质量的策略

2024-03-29文化差异视角下内地高职西藏生弹唱教学研究——基于柯达伊音乐教育理念的思考

2024-03-27职业教育“双证书”制度推进路径研究——基于国家资历框架的视角

2024-03-27安阳市中等职业学校班主任工作调查研究

2024-03-27辅导员在疫情下做好“线上育人”工作的对策思考

2024-03-27基于微信公众平台的分享式教学对中职生学习兴趣的影响

2024-03-27电子商务人才培养现状以及改革探究

2024-03-26高职院校Illustrator课程教学模式改革探讨——以校园文创设计项目化为例

2024-03-26高职院校“线上+线下”混合教学模式研究——以铜陵职业技术学院为例

2024-03-26浅析高校舞蹈教学与大学生艺术素质教育之间的关系

2024-03-26广西高职院校实施“订单式”人才培养模式探析

2024-03-26UG软件在机械制图相贯线教学中的应用

2024-03-26案例教学法在中职《旅游政策与法规》课程中的应用研究

2024-03-25高职院校“现代学徒制”与“双创”教育教学内容融合研究

2024-03-25符号互动理论视角下对高校思政网课的思考

2024-03-25西部地区中职学校教材建设与管理问题及对策

2024-03-2550岁，重新开始做班主任

2024-03-24“三性统一”和“三新”融入:职业技术师范教育的解析与重构

2024-03-24高职院校“三教”改革内涵建设及路径探究

2024-03-24从键盘乐器演奏基础教学出发分析中职学前教育专业的琴法课程教学

2024-03-24“互联网+”背景下高职会计实践教学体系的构建

2024-03-24后疫情条件下的职业教育改革：公共政策的视角

2024-03-24职业教育本质属性的历史比较与现实思考

2024-03-24产教融合实训基地的技术教学论基础与建构方案

2024-03-23新时代高职院校思政课教师队伍建设思考

2024-03-23精细化管理在高职院校教学管理中的探索——以苏州健雄职业技术学院为例

2024-03-23基于CAS理论的高职产教融合平台建设

2024-03-23新时期高职院校三全育人协同体系的建构与实证研究

2024-03-22以学校特色“节日”体系为载体的文化育人创新实践——以无锡科技职业学院(科院)为例

2024-03-22河南职业教育持续发展研究