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职业教育论文

  • 2024-01-27学分制视域下的高职教育教学改革与实践——以广航院飞机机电设备维修专业群为例
  • 2024-01-27新旧动能转换背景下新能源汽车技术专业实训基地建设研究
  • 2024-01-27教育信息化2.0时代职业教育信息化教材建设探索
  • 2024-01-27职中生做人教育探究
  • 2024-01-26民办高职院校可持续发展能力评价指标构建
  • 2024-01-25高职高等数学合作教学模式刍论
  • 2024-01-25高职新能源汽车技术课程教学研究
  • 2024-01-25高职学生职业道德教育与职业指导研究——评《探究与实践——高职院校学生职业道德教育与职业指导培养策略研
  • 2024-01-25探寻高水平高职院校人才培养的现代化之路
  • 2024-01-25人文教育与高职法律专业教学相结合的探讨
  • 2024-01-24基于整车教学模式的研究
  • 2024-01-24服务于新农村建设的高职院校人才培养问题研究
  • 2024-01-24产教融合与校企一体化的创新教育研究——评《现代高职的产教融合范式》
  • 2024-01-24基于《职业院校教材管理办法》的职业教育教材改革探析
  • 2024-01-241+X证书制度的必然性、系统运行与推进理路
  • 2024-01-24西部地区中等职业教育投资主体多元化模式研究
  • 2024-01-24地方传统文化产业与高职教育产教融合成效与对策研究——以扬州玉雕为例
  • 2024-01-23多样性人才培养背景下高职教育考试评价体系研究——评《高校考试管理概论》
  • 2024-01-23构建共治体系:“双高”建设背景下高职院校治理水平提升的关键
  • 2024-01-22浙江智造背景下高职自动化专业人才的培养
  • 2024-01-21校企合作模式下的高职新能源汽车专业教学模式创新
  • 2024-01-21信息化教学环境下中职生“自主合作探究”教学策略研究
  • 2024-01-20试论高职扩招政策的推进与完善——基于政策科学视域的思考
  • 2024-01-20基于大数据平台融合服务平台的高职院校校企合作方式创新研究
  • 2024-01-20基于可拓学的高职实践教学绩效评价研究
  • 2024-01-20基于校园文化资源的文创产品设计课程开发与产学研模式探索
  • 2024-01-19“党团班一体化”建设的实效评价指标体系构建与应用
  • 2024-01-18中职《纯电动汽车驱动电机系统检修》课程开发研究
  • 2024-01-17化工行业开展现代学徒制人才培养改革的实施路径研究*——以鄂尔多斯职业学院为例
  • 2024-01-17职校班主任心理疏导工作策略
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