安阳市中等职业学校班主任工作调查研究

发布时间：2024-03-27 19:45

　　中等职业教育是我国教育事业的一个重要组成部分,承担着培养未来合格劳动者和高素质人才的历史使命,越来越受到国家的重视。但生源综合素质的急剧下降等原因,导致职业中专班主任在教育管理工作上陷入了相当的困境,产生了诸多难点问题。本人作为在中等职业学校任教17年和多年担任班主任工作的一线教师,甚感班主任辛苦,想使职业中专班主任尽早摆脱这种困境。 通过对安阳市三所中等职业学校339名学生、50名家长、102位班主任进行问卷调查、走访,了解当前职校生的现状(特别是身心状况),家长的现状,班主任工作现状,以及班主任处理工作中的问题时的方法。 通过对问卷的分析、走访的切身体会,提炼出作好中等职业学校班主任工作的三个对策、一个建议。三个对策是:“差生”转化、家长配合、班级日常管理;一个建议是学校应为班主任创造的外部环境,主要包括:心理健康教育,创办家长学校和完善班主任激励机制。 本研究的创新之处有三点:1、心理健康、心理咨询的方式;可使用网上聊天的方法来解决这个矛盾。2、家长沟通方式的变革;“校信通”的使用会大大改善教育管理的效果。3、国家助学金;是加强差生管理的有力武器。 通过以上的研究,旨在为安阳市中...

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【学位级别】：硕士

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中文摘要
ABSTRACT
引言
    (一) 问题的提出
    (二) 相关概念的界定
    (三) 研究意义
    (四) 国内外研究的概况
    (五) 研究方法、研究对象及研究过程
第一章 安阳市中等职业学校在校生、家长、班主任的调查与分析
    (一) 安阳市中等职业学校在校生及家长现状的调查
    (二) 安阳市中等职业学校在校生身心状况的调查
    (三) 安阳市中等职业学校班主任状况调查
第二章 当前安阳市中等职业学校班主任工作调查
    (一) 安阳市中等职业学校班主任工作难点问题的调查过程及结果
    (二) 调查结果的总结分析
    (三) 当前安阳市中等职业学校班主任应对问题的策略调查分析
第三章 加强和改善安阳市中等职业学校班主任工作的建议
    (一) “后进生/学困生/差生”转化教育工作中的解决策略
    (二) 班级管理中如何取得家长的配合
    (三) 班级日常管理工作的建议
    (四) 学校应为班主任工作创造良好的外部环境
结语
主要参考文献
附件
致谢



本文编号：3940401