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学生管理论文
2022-10-30
公立学校合同制教师师资力量建设探析——以武汉市为例
2022-10-29
基于翻转课堂的《高聚物成型加工》教学模式初探
2022-10-23
学习分析视域下学习预测研究的发展图景
2022-10-21
危机与重校:美国公立学校教师长聘制的法律再造
2022-10-21
网络化知识的内涵解析与表征模型构建
2022-10-20
中国教育供给的公平与效率问题研究
2022-10-20
大学生心理虐待和忽视经历、应对方式与人际信任的关系研究
2022-10-19
学校资源对青少年早期幸福感发展的影响:意向性自我调节的纵向中介作用
2022-10-19
师范生学习投入与希望的关系研究
2022-10-19
《动物育种学》SPOC教学课程设计与实践
2022-10-18
智慧学习环境下学习画面情感的自适应调整
2022-10-17
信息技术在高职英语口语教学中的应用探究
2022-10-15
地方士绅与晚清女学
2022-10-15
师生文化冲突视角下的课堂教学评价研究
2022-10-10
学校信息化核心团队的建设——基于校长信息化领导力
2022-10-10
基于Internet传动方案实验平台数据采集系统研制
2022-10-10
美国慕课学位项目何以成功:运行体制与机制之探
2022-10-09
中国教学理论话语自主建构中的困境及可能性路径
2022-10-08
学校教育传承民族传统文化的有限性探析——基于学校教育空间建设的视角
2022-10-08
教师支持对农村留守儿童非认知能力的影响——基于CEPS数据的实证分析
2022-10-08
微课、慕课及翻转课堂在医学真菌学继续教育中的应用分析
2022-10-06
国外适应性学习支持系统中情境感知模型对比研究
2022-10-06
Praat辅助可视化语音学习方式对中国二语学习者语音学习效果的实证研究
2022-10-05
乡村振兴背景下农村教育现状研究
2022-10-04
思想政治课程基本理论与教学技能研究——评《思想政治课程与教学论》
2022-10-03
分类管理背景下民办义务教育发展研究 ——以广州市为例
2022-10-03
明代阴阳学教育管理研究
2022-10-03
农民工随迁子女信息素养与市民化的关联研究——基于广东省四市的调研
2022-09-29
教学视频中教师目光作用:基于眼动的证据
2022-09-29
综合实践活动课程的特性辨析和改革启示
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