中国教育供给的公平与效率问题研究
发布时间：2022-10-20 17:17
教育是一国的立国之本,强国之路,教育的供给关系到一个国家人民的素质,经济的繁荣,国力的强大。根据萨缪尔森对公共产品的定义,教育是一种准公共品,其中基础教育具有更强的公共品属性,而高等教育具有更强的私人产品属性。中国的基础教育和高等教育在供给中存在的问题也是不同的。因此研究教育的供给问题就必须把教育分为基础教育和高等教育两部分区别对待。 关于如何处理公平和效率的关系,福利经济学大致有三种观点：效率优先、公平优先、公平与效率兼顾。效率优先论认为自由竞争的市场机制能够产生效率,而强求平等会给社会带来福利损失。而且,在市场机制中,个人得到的分配是根据个人的努力程度而来的,因此这种分配方式最公平。公平优先论认为政府应当干预收入分配,减少贫富差距,使其收入均等化。因为根据边际效用递减法则,随着收入的增加,收入带来的边际效用递减。在收入增加量相同的情况下,增加的收入给富人带来的效用较低,而给穷人带来的效用较高。效率与公平兼顾论认为追求效率就要以牺牲公平为代价,追求公平就需要牺牲效率；既不应该公平优先,也不应该效率优先,而是要两者兼顾。本文认为,教育的公平和效率都很重要,但在基础教育阶段应当更...
【文章页数】：134 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1. 导论
1.1 研究意义和选题依据
1.1.1 教育的社会收益
1.1.2 教育的个人收益
1.1.3 中国教育供给中存在的问题
1.2 研究对象
1.2.1 主要概念
1.2.2 教育的供给、需求及其矛盾
1.2.3 教育供求的市场调节和政府调控
1.3 研究方法、创新与不足
2. 理论回顾和文献综述
2.1 公共产品理论
2.1.1 公共产品的定义及其特征
2.1.2 准公共产品
2.1.3 公共产品的供给问题
2.2 社会福利经济学
2.2.1 效用
2.2.2 帕累托标准
2.2.3 福利经济学的基本定理
2.2.4 社会福利函数
2.2.5 公平与效率的关系
2.3 教育经济学
2.3.1 教育经济学的发展阶段
2.3.2 中国教育经济学的产生与发展
2.4 对文献的小结
3. 中国教育供给中公平与效率的状况分析
3.1 教育供给中公平与效率的含义
3.2 中国教育经费的几个指标
3.2.1 教育经费的绝对量
3.2.2 教育经费的相对量
3.3 基础教育供给状况
3.3.1 基础教育的政府供给
3.3.2 基础教育的私人供给
3.4 高等教育供给状况
3.4.1 我国大学的起源与发展
3.4.2 高等教育的政府供给
3.4.3 高等教育的私人供给
3.4.4 中国高等教育供给中的公平与效率
3.5 中国的教育筹资
3.5.1 新中国教育筹资历史沿革
3.5.2 税费改革
3.6 对中国教育供给状况的小结及原因分析
4. 国外教育供给的经验及对中国的启示
4.1 市场主导型的教育供给模式
4.1.1 市场主导型国家的基础教育供给
4.1.2 市场主导型国家的高等教育供给
4.2 政府主导型的教育供给模式
4.2.1 政府主导型国家的基础教育供给
4.2.2 政府主导型国家的高等教育供给
4.3 历经转型的教育供给模式
4.3.1 历经转型国家的基础教育供给
4.3.2 历经转型国家的高等教育供给
4.4 过度超前的教育供给模式
4.4.1 过度超前型国家的基础教育供给
4.4.2 过度超前型国家的高等教育供给
4.5 其他经验
4.6 国外教育供给的经验对中国的启示
5. 对教育成本、教育资金和教育筹资的分析
5.1 教育成本
5.1.1 教育成本的概念
5.1.2 教育成本的分类
5.1.3 教育成本分担
5.2 教育资金
5.2.1 教育资金的形成
5.2.2 教育资金运动
5.3 教育筹资
5.3.1 筹资和教育筹资
5.3.2 教育融资与教育筹资
5.3.3 教育筹资渠道与方式
5.3.4 政府教育筹资问题
5.3.5 教育筹资的制度环境
5.4 教育筹资方式的多元化
5.4.1 政府提供教育经费
5.4.2 银行贷款筹资
5.4.3 股票筹资和债券筹资
5.4.4 教育项目融资
5.4.5 教育资产证券化
5.4.6 其他教育筹资方式
6. 中国教育供给公平与效率的政策建议
6.1 合理分配教育经费实现教育供给的公平
6.1.1 明确各级政府的作用
6.1.2 法律约束
6.1.3 学生补助和学生贷款
6.2 合理分配教育经费实现教育供给的效率
6.2.1 教育券
6.2.2 差别学费和收入相关贷款政策相结合
6.2.3 根据经济发展阶段发展教育
7. 结论
7.1 中国教育供给存在的主要问题
7.2 如何实现教育供给的公平与效率
7.2.1 基础教育的供给应侧重公平
7.2.2 基础教育的供给应兼顾效率
7.2.3 高等教育的供给应侧重效率
7.2.4 高等教育的供给应兼顾公平
7.3 根据国情发展教育
在学期间发表的科研成果
参考文献
后记
【参考文献】：
期刊论文
[1]农村教育支出的财政转移支付效应研究——以浙江、江西为例[J]. 曾明,张光. 教育与经济. 2009(03)
[2]西部农村地区义务教育“新机制”实施情况调查分析[J]. 王嘉毅,王成军. 教育发展研究. 2009(18)
[3]教育供给在市场与政府之间——基于公共选择理论的分析[J]. 李美玲. 现代企业教育. 2009(14)
[4]义务教育免费政策和基础教育均衡发展[J]. 程红艳. 教育与经济. 2009(02)
[5]发展农村教育:金融危机时期我国教育发展的战略重点[J]. 邬志辉. 教育发展研究. 2009(11)
[6]教育税与财政性教育资金投入不足问题的研究[J]. 李鹏飞,唐久芳,胡义芳. 生产力研究. 2009(09)
[7]高等教育供给:基于经济学视角的分析[J]. 李江,关立新. 黑龙江高教研究. 2009(04)
[8]论我国财政对教育投资的现状及对策[J]. 吕如斌,程露. 广东财经职业学院学报. 2009(01)
[9]教育支出占GDP的比重:国际比较与政策建议[J]. 马国贤,马志远. 教育发展研究. 2009(03)
[10]试论教育管理实践中的交易成本[J]. 岑建. 技术经济与管理研究. 2009(01)
博士论文
[1]城乡基础教育均等化供给研究[D]. 石绍宾.山东大学 2007
[2]我国农村公共产品供给制度研究[D]. 郭瑞萍.西北农林科技大学 2005
硕士论文
[1]女性主义视角下教育与社会性别公平[D]. 孙雨霞.天津大学 2007
本文编号：3694973
【文章页数】：134 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1. 导论
1.1 研究意义和选题依据
1.1.1 教育的社会收益
1.1.2 教育的个人收益
1.1.3 中国教育供给中存在的问题
1.2 研究对象
1.2.1 主要概念
1.2.2 教育的供给、需求及其矛盾
1.2.3 教育供求的市场调节和政府调控
1.3 研究方法、创新与不足
2. 理论回顾和文献综述
2.1 公共产品理论
2.1.1 公共产品的定义及其特征
2.1.2 准公共产品
2.1.3 公共产品的供给问题
2.2 社会福利经济学
2.2.1 效用
2.2.2 帕累托标准
2.2.3 福利经济学的基本定理
2.2.4 社会福利函数
2.2.5 公平与效率的关系
2.3 教育经济学
2.3.1 教育经济学的发展阶段
2.3.2 中国教育经济学的产生与发展
2.4 对文献的小结
3. 中国教育供给中公平与效率的状况分析
3.1 教育供给中公平与效率的含义
3.2 中国教育经费的几个指标
3.2.1 教育经费的绝对量
3.2.2 教育经费的相对量
3.3 基础教育供给状况
3.3.1 基础教育的政府供给
3.3.2 基础教育的私人供给
3.4 高等教育供给状况
3.4.1 我国大学的起源与发展
3.4.2 高等教育的政府供给
3.4.3 高等教育的私人供给
3.4.4 中国高等教育供给中的公平与效率
3.5 中国的教育筹资
3.5.1 新中国教育筹资历史沿革
3.5.2 税费改革
3.6 对中国教育供给状况的小结及原因分析
4. 国外教育供给的经验及对中国的启示
4.1 市场主导型的教育供给模式
4.1.1 市场主导型国家的基础教育供给
4.1.2 市场主导型国家的高等教育供给
4.2 政府主导型的教育供给模式
4.2.1 政府主导型国家的基础教育供给
4.2.2 政府主导型国家的高等教育供给
4.3 历经转型的教育供给模式
4.3.1 历经转型国家的基础教育供给
4.3.2 历经转型国家的高等教育供给
4.4 过度超前的教育供给模式
4.4.1 过度超前型国家的基础教育供给
4.4.2 过度超前型国家的高等教育供给
4.5 其他经验
4.6 国外教育供给的经验对中国的启示
5. 对教育成本、教育资金和教育筹资的分析
5.1 教育成本
5.1.1 教育成本的概念
5.1.2 教育成本的分类
5.1.3 教育成本分担
5.2 教育资金
5.2.1 教育资金的形成
5.2.2 教育资金运动
5.3 教育筹资
5.3.1 筹资和教育筹资
5.3.2 教育融资与教育筹资
5.3.3 教育筹资渠道与方式
5.3.4 政府教育筹资问题
5.3.5 教育筹资的制度环境
5.4 教育筹资方式的多元化
5.4.1 政府提供教育经费
5.4.2 银行贷款筹资
5.4.3 股票筹资和债券筹资
5.4.4 教育项目融资
5.4.5 教育资产证券化
5.4.6 其他教育筹资方式
6. 中国教育供给公平与效率的政策建议
6.1 合理分配教育经费实现教育供给的公平
6.1.1 明确各级政府的作用
6.1.2 法律约束
6.1.3 学生补助和学生贷款
6.2 合理分配教育经费实现教育供给的效率
6.2.1 教育券
6.2.2 差别学费和收入相关贷款政策相结合
6.2.3 根据经济发展阶段发展教育
7. 结论
7.1 中国教育供给存在的主要问题
7.2 如何实现教育供给的公平与效率
7.2.1 基础教育的供给应侧重公平
7.2.2 基础教育的供给应兼顾效率
7.2.3 高等教育的供给应侧重效率
7.2.4 高等教育的供给应兼顾公平
7.3 根据国情发展教育
在学期间发表的科研成果
参考文献
后记
【参考文献】：
期刊论文
[1]农村教育支出的财政转移支付效应研究——以浙江、江西为例[J]. 曾明,张光. 教育与经济. 2009(03)
[2]西部农村地区义务教育“新机制”实施情况调查分析[J]. 王嘉毅,王成军. 教育发展研究. 2009(18)
[3]教育供给在市场与政府之间——基于公共选择理论的分析[J]. 李美玲. 现代企业教育. 2009(14)
[4]义务教育免费政策和基础教育均衡发展[J]. 程红艳. 教育与经济. 2009(02)
[5]发展农村教育:金融危机时期我国教育发展的战略重点[J]. 邬志辉. 教育发展研究. 2009(11)
[6]教育税与财政性教育资金投入不足问题的研究[J]. 李鹏飞,唐久芳,胡义芳. 生产力研究. 2009(09)
[7]高等教育供给:基于经济学视角的分析[J]. 李江,关立新. 黑龙江高教研究. 2009(04)
[8]论我国财政对教育投资的现状及对策[J]. 吕如斌,程露. 广东财经职业学院学报. 2009(01)
[9]教育支出占GDP的比重:国际比较与政策建议[J]. 马国贤,马志远. 教育发展研究. 2009(03)
[10]试论教育管理实践中的交易成本[J]. 岑建. 技术经济与管理研究. 2009(01)
博士论文
[1]城乡基础教育均等化供给研究[D]. 石绍宾.山东大学 2007
[2]我国农村公共产品供给制度研究[D]. 郭瑞萍.西北农林科技大学 2005
硕士论文
[1]女性主义视角下教育与社会性别公平[D]. 孙雨霞.天津大学 2007
本文编号：3694973
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