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学生管理论文
2022-09-27
微信平台在高校体育教育排球普修课教学中的应用研究
2022-09-27
中学生欺负受害对其学校归属感的影响:校园氛围的调节作用
2022-09-21
教育信息化背景下传统纸质教材的转型升级研究——以《中国特色文化英语教程》为例
2022-09-21
新世纪我国乡村教师政策获得感的调查与分析
2022-09-17
融合STEM的机器人创客教育项目设计与开发研究
2022-09-17
青少年手机依赖与消极应对方式的关系:一项交叉滞后研究
2022-08-29
新媒体时代高校美术教育信息化探究——评《美术信息化教学设计》
2022-08-23
跨界融合视角下网络思政育人的探索与实践
2022-08-23
多种线上教学方法在医学免疫学课程中的改革探索
2022-08-23
乡土性与现代性:乡村学校的文化反思与文化自觉
2022-08-12
虚拟仿真实验教学中多维数据可视化系统优化设计
2022-08-12
教育目的与手段:一对统一的关系
2022-08-12
浅谈智能手机在地理教学中的应用
2022-08-12
弗莱雷《被压迫者教育学》在中国的引进及影响
2022-08-11
幼儿教师智慧与幸福感的关系研究
2022-08-10
自尊对流动儿童人际关系困扰的影响及干预研究
2022-08-10
中学教学中对网络文化异化的应对
2022-08-09
在线开放课程的建设与混合式教学模式改革——以《嵌入式Linux应用与开发》课程为例
2022-08-07
基于体验式学习的教育游戏设计与开发 ——以《岳阳楼记》为例
2022-08-07
新冠肺炎疫情下医学免疫学在线教学的探索与实践
2022-08-06
日本“影子教育”的治理与启示
2022-08-06
构建大学生心理健康教育模式的研究——评《大学生心理健康教育》
2022-08-04
教育高质量发展之探究
2022-08-04
为创造性成长而促进批判性发展的有效教育
2022-08-01
PPGIS在高中地理教学中的应用研究
2022-08-01
听障大学生社会排斥感、自我认同感与应对方式的关系研究
2022-08-01
学习进阶视角下混合式教学模式的构建与实验——以“大学物理”课程为例
2022-07-22
教育战略规划专题我国教育战略规划的基本特征和价值理念——基于我国五个纲领性教育文献的政策分析
2022-07-22
用大观点引领数学教学——“新加坡第十三届数学教师大会”述评
2022-07-22
从“国家”到“市
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