教育技术论文

2024-03-02依托信息化教学实现中职思政课新模式的实践研究

2024-03-01教师参与学校管理问题研究

2024-03-01“互联网+”背景下高职公共艺术课混合式教学分析

2024-03-01高教现代教育技术拓展的观察与思考

2024-02-29应用型本科院校英语信息化教学研究

2024-02-29穆勒“对立思想互补”方法与“教育延展系统”解读

2024-02-29融合“产出导入法”的翻转课堂在多模态大学英语阅读教学中的实证研究

2024-02-27我国创造力教育的现状及原因

2024-02-26插画设计课程信息化教学模式改革探究

2024-02-26互联网背景下高职基础课程信息化教学实践效果评价

2024-02-25混合式教学在传染病学中的应用探索

2024-02-25旨向深层学习的混合式学习设计研究

2024-02-25在线学分课程大趋势下的未来实体教育转型与展望

2024-02-25高职建筑类专业学生移动在线学习行为影响因素研究——基于UTAUT和TTF模型融合视角

2024-02-25化学实验在信息技术支持下的发展路径研究

2024-02-24心理咨询视角下的“同性恋”倾向学生的心理转化

2024-02-23传统播音主持教学软件应用设计与开发

2024-02-21基于虚拟化技术的开放大学云教室建设探索

2024-02-21关于多媒体结合PBL教学模式应用于妇产科教学的探讨

2024-02-21混合式教学模式在成人教育外科护理学教学中的应用效果分析

2024-02-20基于娱教技术和BYOD的交互式课堂教学设计

2024-02-20应用型本科《PLC》课程在慕课环境下教学模式探究

2024-02-19坚韧人格在考研大学生自我监控学习能力与学业自我效能感中的作用

2024-02-19远程开放教育教师信息技术素养问题探究

2024-02-19学生自制数学微视频对学习效果影响实验及组织策略研究

2024-02-19学习者体验视角下的混合式教学实证研究——基于N大学商科课程的数据

2024-02-17探索新时代思想政治理论课教学改革途径

2024-02-16心理剧应用于大学生成长性团体辅导的实践探索

2024-02-16翻转课堂教学模型在小学信息技术课的应用研究

2024-02-15人工智能技术在烹饪实践教学中的应用研究