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基于虚拟化技术的开放大学云教室建设探索

发布时间:2024-02-21 22:37
  传统教室与影音保技术手段融合以后出现的多媒体教室,方便了教师的课堂演示和讲解。信息技术的发展可以实现很多课程的模拟实验,方便了学生对知识的理解与掌握。网络技术的应用,实现了当今的远程教室。远程教育领域是云技术发挥神奇威力的重要领域之一,同时也是迫切需要这种技术的领域之一。开放大学的成立正好给予云技术探索应用的基础保障,同时云技术也是开放大学特色教学的实现基础。

【文章页数】:4 页

【部分图文】:

图1云教室

图1云教室

云教室通过四朵云和控制系统(借用个术语叫“云台”)来实现,如图l所示。第一朵云是资源云,分为硬资源和软资源两类。硬资源是数据中心的计算能力、存储能力、网络能力。软资源是远程教学的各种工具、软件、音视频资源,教务平台、学习平台、考试平台、资源库、数字化图书馆、虚拟实验室等等。


图2云教室中的信息流

图2云教室中的信息流

教师和学生都已经被请上云教室了,资源也有选择地导人了云教室,下面就可以开始授课了,云教室中信息流程如图2所示。教师通过登录自己的虚拟桌面,到教师服务器云,再到班级服务器云指导学员虚拟桌面的操作,实现教学任务与师生互动。



本文编号:3905992

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