教育技术论文

2024-03-20中职烹饪专业微课的选题与设计分析

2024-03-20宽恕团体与依恋团体对中职生敌对的干预效果比较

2024-03-18MOOC环境下的高校计算机教学模式探讨

2024-03-16基于成果导向和翻转课堂的高职《大学计算机基

2024-03-16成人碎片化学习的“可能”与“必然”

2024-03-16信息化教学在高职《化工生产安全技术》教学中的应用——以《动火作业安全管理》教学设计为例

2024-03-16地方高校形势与政策课程翻转课堂教学模式设计研究

2024-03-15L培训学校绩效考核问题研究

2024-03-15微课在小学英语中的应用及对英语学习兴趣的影响研究

2024-03-13基于SPOC的信息融合式计算机类课程教学改革与探讨

2024-03-12“互联网+”背景下的高职英语翻转课堂教学模式的创新研究

2024-03-11析互联网配音软件在英语演讲教学中的应用

2024-03-10实验大数据学习平台在计算机硬件实验教学中的应用研究

2024-03-10团体辅导对初中寄宿生自我效能感和心理韧性的干预研究

2024-03-10依托信息化平台推动高职语文教学改革的探索

2024-03-09翻转课堂在高校健美操教学中的实证研究

2024-03-09父母教养方式对大学生手机依赖的影响：社会支持、孤独感的多重中介

2024-03-0900后中职生学习心理问题调查报告

2024-03-08基于超星学习通的CAD类课程混合式课堂教学模式研究

2024-03-08《森林工程专业导论》课程混合式教学改革研究

2024-03-07信息化课堂教学在高校汽车类专业课中的应用研究

2024-03-06基于平衡记分卡的湖北省基础教育信息化绩效评价指标研究

2024-03-06信息化时代小学生核心素养的培育路径探索

2024-03-06音乐治疗在大学生就业负面情绪管理中的应用研究

2024-03-06基于核心素养理念下中等职业学生心理健康课程体系的建构

2024-03-03基于LABVIEW的氧化沟仿真实验设计

2024-03-03基于移动学习的日语口语教学模式的研究

2024-03-02互联网技术与会计专业课程体系建设深度融合的路径研究

2024-03-02自主—合作学习在网络技术课程教学中的实践研究

2024-03-02MOOC时代下大学英语学习模式的转变和应对策略