远程开放教育教师信息技术素养问题探究

发布时间：2024-02-19 22:08

　　远程开放教育是我国教育信息化建设和应用的重要领域,远程开放教育教师的信息技术素养是远程开放教育事业发展的关键。文章从信息技术素养的内涵出发,分析了远程开放教育教师信息素养的现状,并提出了远程开放教育教师信息技术素养建设的策略。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、信息素养的内涵
    （一）信息素养的定义
    （二）信息素养的内容
        1. 信息意识。
        2. 信息知识。
        3. 信息能力。
        4. 信息道德。
二、远程开放教育教师信息素养的现状
    （一）主动接受信息技术的意识不强
    （二）对远程开放教育教师信息技术素养的培训及考核机制不足
    （三）信息时代背景下对信息素养的正确认识还需提升
三、远程开放教育教师信息素养的提升路径
    （一）提升教师的信息技术意识
    （二）建立规范的培训、考核制度
    （三）建立教师互助圈
    （四）管理者的支持与激励
四、结束语



本文编号：3903392