教育技术论文

2023-02-07信息化技术在高职院校旅游管理专业教学中的应用

2023-02-07MOOC+1235翻转课堂：新时代背景下的思政课教学创新——以广东东软学院为例

2023-02-05PowerPoint幻灯片符号技术在大学英语课堂的创新性建构

2023-02-05巧用微课提高初中信息技术课堂的趣味性

2023-01-31数字教材与传统教材在高校教材使用中的利弊分析

2023-01-30呼和浩特市LLE英语教育培训机构发展战略研究

2023-01-30基于能力本位的教育技术学硕士培养模式的构建

2023-01-28新媒体技术在高职口才训练课程教学中的应用

2023-01-15多元文化教育:内涵、现状及教师角色的转变

2023-01-12基于“互联网+”的Linux课程智慧课堂教学模式研究

2023-01-08Y课外辅导学校教师绩效考核问题研究

2023-01-08儿童的情绪行为与家庭环境之间关系的研究

2023-01-07云课堂下课程混合式教学模式设计探析——以高职园林植物保护课程为例

2022-12-25基于会计管理信息系统课程的高校财务信息化教学探析

2022-12-25从学苏、仿美到本土化——新中国成立70年来课程与教学论发展的回顾与前瞻（下）

2022-12-25国内MOOC研究热点可视化分析

2022-12-25女大学生自我客体化的潜类别与社交焦虑的关系

2022-12-25高校“三位一体”混合式课堂教学模式的探索——以延安大学通识课《中国传统文化专题选讲》为例

2022-12-24团体心理辅导对小学生社会与情绪健康的干预研究 ——基于阶段改变模型

2022-12-24移动学习背景下大学英语词汇教学策略研究

2022-12-24家长陪读与小学生自尊自我效能感养成的关系研究

2022-12-24BOPPS模型结合翻转课堂的伤寒论课程教学模式探究

2022-12-22TPACK理论视域下的职前教师信息化教学能力培养研究

2022-12-22不同流派动机理论对教育教学工作的启示作用

2022-12-18虚拟现实技术在公安高等教育教学实践中的运用研究

2022-12-18信息检索技术在教育教学中的应用

2022-12-18初中英语课堂电子白板使用中的问题及对策

2022-12-18浅析全媒体时代专科英语教学的延展与创新

2022-12-17MOOC视频学习行为大数据分析

2022-12-17基于互联网+教学模式下生理学共享课程教学改革初探