“互联网+”背景下高职公共艺术课混合式教学分析

发布时间：2024-03-01 18:01

　　随着互联网、信息技术、人工智能的快速发展,高职公共艺术课在学生素质素养教育培养上发挥着越来越重要的作用。高职公共艺术课教学必须与互联网全面对接,使得传统的"线下"面对面教学面临着巨大的挑战。需注意的是,高职公共艺术课程的"线上"网络学习虽然有其优势,但也存在着不足,所以,在"互联网+"背景下,高职公共艺术课采用"线上+线下"的混合式教学是教育教学变革的必然选择。文章对"互联网+"背景下高职公共艺术课混合式教学进行了分析。

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【文章目录】：
1 高职公共艺术课互联网在线学习现状分析
2 高职公共艺术课推行混合式教学的必要性
    2.1 顺应我国高等教育改革的步伐
    2.2 高职公共艺术课教育教学改革的必然要求
3 高职公共艺术课混合式教学的实施步骤
4 高职公共艺术课混合式教学存在的问题和解决方法
5 结语



本文编号：3915607