继续教育论文

2024-02-19智慧、包容、可持续:欧洲成人教育变革新动向

2024-02-18关于研究制定继续医学教育指南的思考与建议

2024-02-18基于发展型养老需求的老年教育供给研究

2024-02-15PBL联合CBL在肝胆胰外科住院医师培训中的价值研究

2024-02-15经济时代城市家庭隔代教育现状分析及解决策略

2024-02-15少数民族大学生文化自信的培养策略探析

2024-02-14聋生英语学习动机影响因子研究

2024-02-14音乐治疗在自闭症干预中的应用——基于我国大陆实证研究文献的分析

2024-02-13语言接触背景下的彝族青少年语言生活——以鹤庆县草海中学为个案

2024-02-07我们都是“民专人”

2024-02-04“人工智能+X”视阈下社区教育教师应对策略研究

2024-02-04民族成人高等教育与民族发展——兼谈西部民族地区与发达地区的教育机会失衡问题

2024-02-04母亲教养方式与其温暖表达关系的研究

2024-02-03陈鹤琴家庭教育思想及其借鉴

2024-02-03成人高校学生的学情分析及管理对策

2024-02-03基于终身教育的开放大学教师角色转换与定位思考

2024-02-03上海市3～15岁少儿家庭教育现状调查

2024-02-03美国成人教育的特点及其对我国的启示

2024-02-03浅析农业信息化背景下新型职业农民培育培训途径

2024-02-02中国民族教育学的发展及其对教育学的影响

2024-02-02钉钉移动办公平台在护士科研、技能和理论知识培训中的应用效果

2024-02-01PDCA循环在急诊科住院医规范化培训中的应用

2024-01-31动画片《小猪佩奇》家庭教育观分析——基于斯宾塞快乐教育的视角

2024-01-31基于团队学习的教学法在皮肤科住院医师规范化培训中的应用

2024-01-30职业院校培训工作实践探析——以聊城市技师学院为例

2024-01-30浅议如何更好加强通信职工教育培训

2024-01-30精准扶贫下的山西农村劳动力培训策略研究

2024-01-30社区富余劳动力资本及转移中的教育培训作用探微

2024-01-30以文化礼堂为载体开展农村社区教育研究——以XX文化礼堂为例

2024-01-29贵州省侗族地区“三语”教师资源配置现状调查