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继续教育论文

  • 2023-03-23融合教育学校残疾学生课堂参与的调查与反思
  • 2023-03-23校企深度融合下基层电大教学管理创新
  • 2023-03-23关于乌拉特后旗在外借读中小学生情况调查报告
  • 2023-03-22肝脏外科的三维可视化实践教学在住院医师规范化培训中的应用效果
  • 2023-03-22在学科教学中培养学生核心素养的实践探索
  • 2023-03-22基于“互联网+”的成人教育学生微学习情况调查
  • 2023-03-22基于应用型人才培养目标的农业水利工程专业少数民族大学生实践能力探析
  • 2023-03-21区块链技术下学分银行应用探索
  • 2023-03-21成人思想教育的返魅与本源——人本主义理念下成人思想教育的哲学意蕴
  • 2023-03-19新型农民职业教育培训参与意愿影响因素分析
  • 2023-03-19学前半融合形式下普通班与特殊班空间布置与材料投放的比较
  • 2023-03-19互联网时代背景下少数民族大学生思政教育实践育人路径探析
  • 2023-03-19用心用情浇灌民族团结之花
  • 2023-03-19C-WISC测验内容与智力障碍儿童身心发展特征关联性研究
  • 2023-03-19国内外继续教育发展模式对比研究
  • 2023-03-19浅谈叛逆期孩子的家庭教育
  • 2023-03-19自闭症儿童语言训练研究综述
  • 2023-03-19关于社区教育资源整合研究
  • 2023-03-19促进我国技术技能人才发展的对策建议
  • 2023-03-19住房城乡建设部印发《关于取消一级建造师临时执业证书的通知》
  • 2023-03-19探索智障儿童美术教育的教学策略
  • 2023-03-18CBL教学法联合导师制在心内科住院医师规范化培训中的教学实践
  • 2023-03-18探索新时代“个别化教育”培智教育课程改革
  • 2023-03-16以职业教育为导向的成人教育创新发展策略探析
  • 2023-03-14社会主义核心价值观融入成人高校思想政治理论课教学研究
  • 2023-03-13基于SPSS的总体比例区间估计教学设计在成人高校统计学教学中的应用
  • 2023-03-12没有“笨”家长,只有“懒”家长
  • 2023-03-12关于“中国制造2025”技工院校创新开展职业培训的研究
  • 2023-03-12从发热皮疹的诊断探讨住培医生临床思维培养
  • 2023-03-12他们,守望在大漠之边
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