继续教育论文

2023-10-06“政产学研用”下社工继续教育基地运作模式——以广州市社会工作专业继续教育基地为例

2023-10-06高仿真模拟教学在妇产科护理人员急危重症培训中的应用

2023-10-06回归祖国20年来澳门童军组织促进青少年社会教育的实践探索

2023-10-06银发经济：“一座难求”的老年大学

2023-10-04PBL在血液净化专科护士临床培训中的应用

2023-10-04上海家庭医生团队精神心理培训需求

2023-10-03探讨PDCA循环法在冠状动脉介入培训中的应用

2023-10-02中医住院医师规范化培训中教与学的探讨

2023-10-02梅州市新型职业农民培育的SWOT分析及对策研究

2023-10-02学做导合一策略在手术室新护士手术配合教学中的应用效果

2023-09-29互联网+数字病理在病理科住院医师规范化培训中的应用体会

2023-09-21OSCE体系在检验医师规范化培训考核中的应用

2023-09-1770年跨越式发展，云南特殊教育迈向更高水平

2023-09-17基于乐实农产品销售公司构建“教做研创”平台的探索——以农产品物流与营销专业为例

2023-09-16“5+3”全科医师规范化培训临床师资培养实践与探索

2023-09-16中医药院校老年教育发展路径与对策初探

2023-09-14如何培养智障生的数学学习兴趣

2023-09-14党的十九大后少数民族学生意识形态的建构——以少数民族学生入党积极分子培养为例

2023-09-13新中国七十年特殊教育学学科发展的回顾与思考

2023-09-13浅谈聋生情绪管理的方法和作用

2023-09-03家长教育——农村学校迫切需要关注的领域

2023-09-03培智学校义务教育生活数学校本课程研究与教学实践

2023-08-30互联网时代高校继续教育教学质量提升发展策略研究

2023-08-29家庭教养方式、出生顺序等对大学生人际交往影响及干预策略

2023-08-26关于电大融合社区教育转型发展的思考

2023-08-25“全实践”理念下高职院校特殊教育专业人才培养模式探究——以贵阳幼儿师范高等专科学校为例

2023-08-25操作技能直接观察评估在低年资护士静脉留置针穿刺操作培训中的应用效果

2023-08-25教育信息化2.0时代的开放教育

2023-08-16全面决胜小康背景下西南欠发达地区高素质农民培育的调查与思考

2023-08-11核心能力本位教育模式在老年病专科护士培训中的效果评价