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教育教学论文
2023-04-10
基于雨课堂的高校智慧教学五步法探究——以“网络教育应用”课程为例
2023-04-09
教育的“首要问题”和我国教育的“根本任务”
2023-04-08
“余秋雨文化波段”对我国青少年的文本教育成长影响研究
2023-04-08
高中教师成就目标及其与工作满意感、教学效果认知的关系
2023-04-08
中学生学校适应潜在类别及其生活满意度比较
2023-04-08
基于教师合作的教师专业发展途径探索
2023-04-07
学校管理中的“非正义”现象批判及正义重建
2023-04-06
乡村教师发展的现代性透析——超越城市镜像、机械主义与绩效思维
2023-04-05
泛在学习环境中信息交互影响因素模型构建与实证研究
2023-04-05
浅析网络时代会计学的发展——评《会计学原理》
2023-04-05
教师专业发展中的教学追求与生活追求互动
2023-04-05
母亲依恋风格和幼儿焦虑:亲子依恋的中介作用
2023-04-05
基于Leap Motion的课堂演示应用
2023-04-05
影响农村贫困家庭教育投资意愿的因素分析
2023-04-05
学校发展机制:改革还是改进?
2023-04-03
微课程在医院护理实习生教学中的设计与应用研究——以“气管切开护理”系列微课程为例
2023-04-03
教师入职教育理论与实践比较研究
2023-04-03
在线开放课程的著作权问题及其处置策略研究
2023-04-02
情境学习理论嵌入网络视角下创业学习研究
2023-04-02
校本课程开发中教师的角色转换
2023-04-02
教师要有改变的意识,切忌老套路走到底
2023-04-02
人民日报任仲平对思想政治教育话语改造的启示
2023-04-02
揭开地图的历史、文化、科学面纱:科普新著《走进地图世界》出版面市
2023-04-01
国内智慧教育的研究热点与发展趋势——基于多维尺度和社会网络分析的方法
2023-04-01
控制、反控制与共治:教育场域中的权力生态——A中学组织内部权力运作的个案分析
2023-03-31
父母教养投入对青少年亲社会行为的影响:亲子依恋的中介作用
2023-03-30
美国特许学校价值及其生源与师资现状研究
2023-03-29
基于移动教学的无机及分析化学课堂教学设计与实践
2023-03-29
移动互联环境下的高校翻转课堂教学
2023-03-29
走向对话:德育课程的有效路径
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