教师要有改变的意识,切忌老套路走到底

发布时间：2023-04-02 11:37

　　<正>新时代,对教师的素养和角色提出了哪些新要求?当教师对职业"爱不起来",怎么办?面对教师培养与职业发展问题,教师教育又该如何实现新作为……盛夏时节,在华南师范大学教师教育学部挂牌成立的同时,一次高端研讨会也围绕教师队伍建设的焦点、热点问题展开了讨论。对教师的定位,学者们认为,未来教师要担当5个角色:学生数据分析师、学生价值与信仰的引领者、学生个性化成长的指导者、社会学习的陪伴者、

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未来教师要担当5个角色
当教师对职业“爱不起来”, 怎么办



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