在线开放课程的著作权问题及其处置策略研究
发布时间:2023-04-03 04:03
[目的/意义]为了科学处理在线开放课程建设与运营中主体、平台、学习者、教学资源等之间的著作权归属、许可使用等问题,在在线开放课程著作权垄断利益保护和知识共享社会利益保护两者之间寻求新平衡。[方法/过程]文章从在线开放课程建设与运营的利益相关者分析入手,在分析了利益相关者构成及不同利益相关者面临的著作权问题的基础上,具体讨论在线开放课程著作权流转的策略。[结果/结论]提出了包括科学处理在线开放课程著作权流转中的不同主体关系、识别在线开放课程著作权流转的关键问题以及建立在线开放课程著作权集体许可和公共许可的管理机制等建议。
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
1 问题的提出
1.1 研究背景
1.2 相关研究综述
2 在线开放课程建设与运营中的利益相关者及其著作权问题分析
2.1 在线开放课程的利益相关者构成
2.2 不同利益相关者所面临的著作权问题
3 在线开放课程建设与运营中的著作权流转策略
3.1 识别在线开放课程著作权流转的关键问题
3.2 科学处理在线开放课程著作权流转中的不同主体关系
3.3 建立在线开放课程著作权集体许可和公共许可的管理机制
3.3.1 集中许可机制
3.3.2 公共许可机制
4 结束语
本文编号:3780620
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
1 问题的提出
1.1 研究背景
1.2 相关研究综述
2 在线开放课程建设与运营中的利益相关者及其著作权问题分析
2.1 在线开放课程的利益相关者构成
2.2 不同利益相关者所面临的著作权问题
3 在线开放课程建设与运营中的著作权流转策略
3.1 识别在线开放课程著作权流转的关键问题
3.2 科学处理在线开放课程著作权流转中的不同主体关系
3.3 建立在线开放课程著作权集体许可和公共许可的管理机制
3.3.1 集中许可机制
3.3.2 公共许可机制
4 结束语
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