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教育教学论文

  • 2024-05-19智慧教室促进高校课堂教学变革的绩效研究——基于课堂教学行为的分析
  • 2024-05-19网络探究学习社区理论与实证研究发展脉络
  • 2024-05-18高职生心理健康水平变迁的横断历史研究:1999—2016年
  • 2024-05-17教师压力应对干预效果的纵向研究
  • 2024-05-16教师数据素养评价指标体系研究
  • 2024-05-15我国农村义务教育投入的经济学分析
  • 2024-05-14国内创业学习研究现状、知识演进与趋势探析——以中文社会科学引文索引数据库(CSSCI)为数据源
  • 2024-05-14英国实施各级各类教育衔接和沟通的实践与教训
  • 2024-05-13深度融合背景下融合媒体云教平台的创新发展
  • 2024-05-13基于国际视野的电子教科书结构与功能设计
  • 2024-05-13学生都是一个“个”——《平均的终结》引发的教育沉思
  • 2024-05-13生成性教学:误解与澄清
  • 2024-05-12主体道德教育视域下的主体德育体系建构
  • 2024-05-12心理教育活动论
  • 2024-05-12超越“克雷明定义”:重新理解进步主义教育的出发点
  • 2024-05-11普及农村义务教育对城乡收入差距的影响研究
  • 2024-05-11基于慕课的大学英语翻转课堂环境评价
  • 2024-05-11网络环境下PBL模式在基础医学研究生培养中的应用
  • 2024-05-11乡土文化教育的学生认同:机理与阶段
  • 2024-05-08网络学习环境下的学习方式研究
  • 2024-05-07基于网络的人文化研究性学习环境的设计
  • 2024-05-06有机教学:培养学生核心素养的新范式
  • 2024-04-28农村薄弱校教师“同步互动混合课堂”接受度的调查与分析
  • 2024-04-26教师核心素养的研究路向分析:基于对概念和要素研究的文献梳理
  • 2024-04-25教育口述史研究:内涵、形态与价值
  • 2024-04-25青少年国际素养的影响因素研究——以某研究型大学的入学调查为例
  • 2024-04-25教师权威的正当性:危机与重建
  • 2024-04-24商周学校教育形态及文献资源的变化
  • 2024-04-24我国创客研究热点知识图谱
  • 2024-04-23差异教学:为学习服务
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