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基础教育论文
2022-02-12
基于园企合作的园本课程资源开发和利用
2022-02-11
中美幼儿数学动画片之比较研究 ——以中美两部幼儿数学动画片为例
2022-02-11
民族地区园本课程资源开发与对策的建议——以甘南地区为例
2022-02-11
幼儿社会性发展的教育途径和策略研究
2022-02-11
浅谈游戏在儿童社会性发展中的作用
2022-02-11
生活废弃物在幼儿园手工课程当中的开发与应用
2022-02-11
幼儿园新手教师和熟手教师角色游戏指导决策的个案研究
2022-02-11
论电子白板在幼教课堂中的推广
2022-02-10
师幼互动质量评估工具研究的最新进展及启示
2022-02-10
幼儿园美术欣赏教育活动有效性研究
2022-02-10
以德为先:中国古代儿童教育的核心理念
2022-02-10
她为什么离开这家知名幼儿园——一位新入职幼儿园教师转行的个案研究
2022-02-09
浅议新时期幼儿教师师德建设的现状及其基本对策
2022-02-09
中丹合作背景下学前教育专业音乐课程教学改革的探索与实践
2022-02-09
浅谈学龄前儿童涂鸦式美术教育
2022-02-04
少数民族地区学前班双语教学开展的困境与出路——以云南省S县拉祜族聚居地为例
2022-02-04
区域学前教育质量监测研究:现状、问题与发展路向
2022-01-28
激发和提高五年制幼师生学习动机的教育干预策略——以苏北某高职院校为例
2022-01-27
高职学前专业集中实习“症结”案例研究
2022-01-27
跨学科视角下民族师范院校幼儿教师培养的课程设置及其体系构建
2022-01-26
城市幼儿园家园合作的家长满意度研究
2022-01-26
高职学前教育专业普高生和三校生学业成绩差异实证研究
2022-01-26
高职学前教育专业师生开辟社区亲职教育课堂的实践
2022-01-26
幼儿园环保教育课程的园本开发
2022-01-25
城乡结合部幼儿园5-6岁儿童叙事能力及影响因素研究
2022-01-25
低结构材料在幼儿区域活动中的开发与利用
2022-01-25
绘本对幼儿美术教学的价值研究
2022-01-25
从新媒体角度谈新手教师发展新路径
2022-01-24
小班幼儿问题行为与其同伴交往能力的关系研究
2022-01-24
生态伦理视域下的儿童自然教育
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