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基础教育论文
2021-11-23
在产教融合背景下的高职学前教育专业技能人才培养模式的研究
2021-11-23
美国学前课程评价的历史研究
2021-11-23
孩子面前的“大小人”
2021-11-23
幼儿发展视角下园艺活动课程的构建与实践
2021-11-22
幼儿园英语游戏教学中的问题及对策研究
2021-11-22
男幼师心理授权和职业承诺现状及对策研究
2021-11-22
谈幼儿园工会工作的创新和发展
2021-11-22
论教学空白艺术在学前领域活动中的运用
2021-11-21
幼儿园实习课程教学中存在问题、成因及对策
2021-11-21
认知与情感的挥洒——关于当前幼儿艺术教育改革的思考
2021-11-20
教育变革背景下幼儿园园长领导力研究
2021-11-20
幼儿教师继续教育与终身教育探究
2021-11-20
幼儿园卫生保健干预措施及效果分析
2021-11-19
高职学前教育专业实习生的社会支持对职业认同的影响:职业自我效能感的中介
2021-11-19
我国学前教育资源配置效率研究
2021-11-19
科学开展体育活动,促进幼儿身心和谐发展
2021-11-19
我国学前教育资源配置效率现状及其对策研究
2021-11-18
基于OBE的幼儿文学课程混合式教学的思考
2021-11-18
大班幼儿社会技能发展的现状及其影响因素研究
2021-11-17
幼儿教师教学效能感与职业倦怠的关系
2021-11-17
小学生利他行为发展的时代特征及培育策略
2021-11-17
戏曲活动中的跟随与支持——以“小戏台建构”为例
2021-11-16
幼儿园开展武术特色体育项目的有效策略研究
2021-11-15
在比较中探寻解决我国幼小衔接问题的有效策略
2021-11-15
高职《幼儿教师口语》课程教学改革探索
2021-11-14
学前教育:要继续上紧普惠“发条”
2021-11-14
体智能课程引入幼儿教育的理论探究
2021-11-13
促进幼儿深度学习的教学现场新样态:基于教与学的视角
2021-11-13
信息化时代背景下APP在学前教育专业中的创新与应用探析
2021-11-13
信息技术在家园共育中的有效运用研究
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