特殊教育论文

2024-03-23基于新型冠状病毒肺炎特点的护理人员个人防护技能培训体会

2024-03-22多元线性回归模型视域下家庭教育融入高校思想政治教育探究

2024-03-21基层电大在国家开放大学转型期间教师管理中几个突出问题探讨

2024-03-20改革开放以来特殊教育发展:历程、经验与展望——以重庆为中心的考察与例证

2024-03-20三位一体导师组制度在全科住院医师规范化培训中的应用与探索

2024-03-17呼吸科住院医师规范化培训教学效果评价研究

2024-03-17停课不停学，特殊教育学校线上教学的实施策略

2024-03-17欧盟成员国国家资格框架的质量保障探究及启示

2024-03-16“上新”啦!“中国职业培训在线”精品线上课程助力学员技能提升

2024-03-15基于“互联网+”的社区教育数字平台的构建——以临汾社区教育网站设计为例

2024-03-15落实个别化教育理念，探索培智学校办学新路

2024-03-14规培及进修医生皮肤激光美容教学探索与实践

2024-03-13县域社区学院推进教育民生实事工程的路径探索——以余姚市社区学院为例

2024-03-13新加坡融合教育发展举措及特色

2024-03-13民办本科院校职称评审标准的分析与评价——以广东省七所民办本科院校为例

2024-03-12家庭教育对小学生自我意识发展的影响

2024-03-12基于中华民族共同体意识的裕固族语言文化校本课程标准研究

2024-03-11新常态视角下开放大学党建工作的创新探索

2024-03-10基于计算机基础教育的新疆CCT考试现状分析及研究

2024-03-10对我国成人教育发展的相关问题探讨

2024-03-10基于网络课程考试考场编排改革的实践与探索

2024-03-09从《梁启超家书》看梁启超的父亲形象及其对当前家风教育的启示

2024-03-09古代赫哲族教育研究刍议

2024-03-09南京广播电视大学网络学习的过程性评价研究

2024-03-09PDCA循环理论在关节镜手术培训中的应用探讨

2024-03-08住院规范化培训医师操作规范的现状研究

2024-03-07关于建强农民教育培训体系为乡村振兴提供人才智力支撑的意见

2024-03-06PIVAS培训体系的建设与应用效果

2024-03-06《南通盲哑学校暂行简章》

2024-03-06健康教育能力培养在外科护理带教中的应用研究