特殊教育论文

2023-08-03标准化病人在住院医师规范化培训中的应用探讨

2023-07-25基于学习共同体的开放大学教师专业发展

2023-07-24论构建服务全民终身学习的教育体系的意义与路径

2023-06-28急救护理路径图结合案例分析演练在急诊科护士中的应用研究

2023-06-27学习型社会建设中的成人教育功能定位及实现

2023-06-23护士规范化培训基地建设及培训效果探讨

2023-06-18初步探讨中医住院医师规范化培训的现状及对策

2023-06-18发展新时代融合教育关键在“融”——以江苏省常州市特殊教育改革为例

2023-06-18视频自我评估在规培医师显微手术自信心和感知能力培养中的作用

2023-06-17母亲角色定位行为模式的构建

2023-06-16少数民族地区农村留守儿童家庭教育国内研究现状浅析

2023-06-15关于加强基层单位专业技术人才服务管理的思考

2023-06-10直面学习焦虑,让改变产生价值

2023-06-05以更高质量推进教育公平——从两会看西部及民族地区教育

2023-06-04社区教育助力社区治理的机制研究：基于社会认同理论

2023-06-04开放大学的当下与未来——“新时代开放大学建设与展望研讨会”综述

2023-06-03新冠肺炎疫情防控期间开展超声医学住院医师规范化培训的研究与实践

2023-06-03泾川县新型职业农民培育的实践与思考

2023-06-02基于微信平台的移动管理在住院医师规范化培训中的应用实践

2023-05-31赋能远程教育，搭建养老护理员培训新路径

2023-05-31送教上门实践策略探析——以富顺县特殊教育学校为例

2023-05-31老年教育服务体系：内涵、价值意义及构建策略

2023-05-31新中国成立初期民族院校对民族文献文物收集整理的贡献

2023-05-31混合现实技术在专科医师培训中辅助腹膜后肿瘤手术临床教学的应用研究

2023-05-30从四个宏观数据的变化看新时代社区教育发展的路径

2023-05-28艰难战“疫”中的生命感动和思考——2020年春季学期开学第一课

2023-05-28互联网背景下高职学生家庭教育问题与对策

2023-05-26临床住院医师规范化培训带教教学的探讨

2023-05-26应用型本科高校大学生亲子冲突的特点及解决策略研究

2023-05-26父母教养方式与中职学生欺凌受害关系实证研究