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教育教学论文
2022-10-30
掌握好培养时代新人的重要方法论
2022-10-29
冲突情境下幼儿的选择性信任和信念修正
2022-10-29
我国学校未来班级建设的发展方向
2022-10-29
微信公众平台在高中生物教学中的应用
2022-10-22
蒙汉贫困大学生生活压力、社会支持与心理健康的相关研究
2022-10-20
公民教育智库建设的国际比较及启示——以美国、澳大利亚和德国三国公民教育中心为例
2022-10-20
体验式学习在高校心理健康课程中的运用与思考
2022-10-19
现代教育技术与小学传统文化教学的有效结合
2022-10-19
论人文关怀下的课程目标
2022-10-19
翻转课堂与现代学徒制融合模式实践探索——以电信服务与管理专业为例
2022-10-18
一体两翼:思想政治教育质量保障的内在根基
2022-10-18
提升教育公平感的法律程序治理——以中小学校外培训机构的法律规制为视角
2022-10-17
从表征到决策:教育大数据的价值透视
2022-10-10
提升羞怯幼儿的社交能力:基于社会信息加工模型的干预方法
2022-10-10
中国特色新型教育智库的角色定位及建设路径
2022-10-10
信息时代幕课(MOOCs)平台建设与人才培养模式研究
2022-10-10
善治视角下的农村学校发展
2022-10-09
3~9岁儿童特质稳定性理解发展特点及其与人格特质的相关研究
2022-10-09
职业院校互联网学习体验与应用的深度分析研究——基于全国职业院校互联网学习体验与应用的重点调研
2022-10-06
中专数学“弱势群体”学习倦怠心理及对策研究
2022-10-06
微课在基础英语分层教学改革中的建设及应用
2022-09-30
具身认知学习环境设计:特征、要素、应用及发展趋势
2022-09-29
培育和践行社会主义核心价值观的重点任务和关键抓手
2022-09-27
民族团结教育的政治性考量和文化性对策
2022-09-27
MATLAB/PDE在弹性力学可视化教学中的应用
2022-09-27
非结构数据平台在教学实践中应用——以传奇数字资源云服务平台为例
2022-09-24
基于手机APP的英语翻转课堂教学模式研究
2022-09-17
开放式的网络与安全实验室建设与教学改革探索
2022-09-17
解码新加坡德育
2022-08-23
当代“教学生成”理论的发展路径及其走向——生成论教学哲学的视域
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