教育技术论文

2022-05-05高职院校信息化建设存在的问题及建议

2022-05-03“新工科”背景下建筑信息化课程体系建设与思考

2022-05-03当代大学生数字化学习资源获取行为分析

2022-05-02深度学习在虚拟实验指导与批改中的应用

2022-04-28基于虚拟仿真技术的无机化学实验教学改革与探索

2022-04-28基于网络的大学英语写作动态评估体系反拨效应的研究

2022-04-27对缓解医学生考前焦虑与积极暗示的关系研究

2022-04-26“互联网+”背景下钢琴教学改革探索

2022-04-25教育技术装备发展传统与基石（续三）——理论、实验与仪器设施

2022-04-23利用互联网的快速发展与教育有效结合

2022-04-23基于NERC南通分中心平台课程资源共享机制研究

2022-04-23基于省级继续教育在线平台的教学设计与实践——以生物化学课程为例

2022-04-20基于信息技术的小学英语生本课堂的构建

2022-04-19互联网视域下高职院校语文课程建设途径

2022-02-27基于概念图/思维导图的网络课程教学评价

2022-02-26基于云班课的翻转课堂在越汉翻译课的实践研究

2022-02-24关于初中数学教学中运用信息技术的实践探索

2022-02-24基于在线自动评价系统的大学英语写作教学策略探讨

2022-02-24移动互联技术的引入对提高大学思政课课堂效果的作用——运用教学软件提升教学效果的阶段性思考

2022-02-24认知情绪调节在父母教养方式与留守儿童健康危险行为间的中介作用

2022-02-24“谷歌地球VR辅助虚拟探险”翻转课堂环节设计与实践

2022-02-24利用在线教学平台提高植物生理学实验课教学质量

2022-02-24小学心理健康教育问题的研究与解决策略

2022-02-22SaaS模式下区域性终身学习平台建设——以“武汉终身学习网”的升级改造为例

2022-02-22卡塔尔教育城：不仅是形象工程

2022-02-22叙事团体辅导对大学生社交焦虑的干预研究

2022-02-22大学生情绪记忆的特征分析

2022-02-22成人移动学习资源建设及应用研究

2022-02-22新时期大学生心理健康教育中“家校合作”工作探索

2022-02-22心理疏导在思想政治教育中的价值意蕴